永远祝福你——我的四中.docVIP

永远祝福你——我的四中? 　　刚作老师那年，正值你90华诞。有幸在老校长室门口负责接?待工作，那是我初次端详你的容颜。早上六点钟，一位白发苍苍的老者，颤颤巍巍地踱到刘、张二老的铜像前，满含热泪地将一?束鲜花敬上，慢慢地向后退了几步，站稳，似乎很艰难但却极其?庄重地深鞠一躬，起身时，看他有些站不稳的样子，我急忙跑上去请他到老校长室歇息，他非常感激，只是拒绝了我的建议，不?过，当他从我胸前戴的工作证上得知我是一名四中的老师时，他却大方地送给我一句话：“你这么年轻就做四中的老师，真了不起!”没等我说什么，他便走了。望着老者远去的身影，我知道这句“了不起”实际上是送给你的感激和赞誉。他也让我第一次了解了你九十年的默默耕耘，九十年的丰功伟绩。 　　与你近距离的接触，是在这五年的日日夜夜里。每天感受着你日新月异地变化，也体会着你始终如一的信念。校舍更新了，设备先进了，教学内容改变了，教学方法革新了。一届届毕业生?走了，一批批新生来了，一位位老教师退了，一个个年轻人走马上任了。你的名气越来越大了，你取得的成果越来越丰富了，社会各方面对你的关注越来越多了，你面临的竞争与挑战也越来越?激烈了。你镇定从容地走过九十五年的光辉历程，你满怀信心地?带领着我们发扬传统，锐意创新，大胆改革，勇于实践，为了国?家和人民的需要不懈地努力着，为了历史的嘱托和未来的期望始终奋斗着。 　　在你广阔的天地里，我们自由地发挥才智；在你博大的胸怀间，我们尽情地释放能量。你总能为我们提供最好的锻炼机会，你总能赞美我们工作中的每一点热情与进步。我们学会了以教书?育人为本，以无私奉献为荣，我们懂得了你在乎的不只是传授给?学生以知识和能力，更重要的是教育学生具有健康美好的人格和积极进取的斗志。仔细读你，我们体会更多的是清澈与纯净，活力与生生不息。 　　我们甘愿为你而奋斗，甘愿走进菁菁校园，听朗朗书声，看?盈盈笑脸，育莘莘学子。我们骄傲成为你中的一员，我们自豪与你共同奋进。这才是我们实实在在的人生。虽然你没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，没有喧哗的喝彩，但是，我们愿意，如痴如醉地播洒爱的阳光，播洒智慧的甘霖，播洒真挚的情愫，静静地，殷殷地，期待着，投入着，用辛勤和汗水滋润苗圃吐芽、披叶、开花、结果，让每一位学子学会生存、学会关心、学会负责、学会创造，让他们多一份挑战、多一份信任、多一份喜悦、多一?份成功，把稚气犹在的孩子塑造成美情、美智、美思、美德，不断开拓、不断竞争、不断拼搏、不断创造的社会骄子!真真切切?地去实现“今日我以四中为荣，明日四中以我为荣”的目标。 　　我们深知奋斗与创造融汇，艰辛与喜悦并存。既然投身粉笔生涯，就应该做道德楷模、知识火炬、精神支柱、智慧海洋。选择投入你怀抱的同时，我们也选择了“甘于淡泊、耐得寂寞”。正如你一样崇尚平淡是真，专心致力于太阳底下最光辉的事业。 　　岁月的风寒也许只能赠我们以白发霜鬓，我们不会怨尤，因为稚童的未来藏在我们坦然的心中，额前的汗不得拭去，俯身捧出一沓欣喜，将希望的芽移入春泥，把荒芜的梦轻轻撩开，扯来阵阵东风，裁出盎然生趣。一生站立，一生巍如泰山。祝愿我的四中与天不老，永葆青春!