浅析高雅音乐非大学生音乐欣赏主流的现状.docVIP

浅析高雅音乐非大学生音乐欣赏主流的现状 姓 名 * * * 所在学院 化学化工学院 专业班级 环境工程与化工制药类082班 学 号 * * * * * * 指导教师 刘老师 日 期 2010年5月26日  摘要：本文通过对高雅音乐难被高校学生接受的现状的阐述以及对产生此种现状的原因的分析，进而提出使高雅音乐融入大学生音乐欣赏的对策。 关键字：高雅音乐 大学生 高校 对策 音乐欣赏 高雅音乐一般指西洋古典音乐。思想内容比较深刻的，需要正襟危坐的顶礼膜拜的去欣赏的一种大师们作出来的音乐，作曲的过程可能很漫长、复杂，充满了生活的影射，也可能很意外、简单，就是一时兴起的灵感。古典音乐“高雅”，从表面现象上，台上指挥家西服笔挺、冠冕堂皇的庄重模样；演奏这些音乐的乐团演奏家们整齐划一、一丝不苟的装束；音乐厅典雅华贵、祥和隆重的布置气氛；观众们衣冠楚楚、注重礼节。其实，这些表面的“高雅”并不能体现出古典音乐的精髓所在，音乐的高雅气质是从旋律中透出来的！严谨而完整的结构、优雅而曼妙的旋律、丰富而深邃的思想内涵，这些才是古典音乐“高雅”的根源高雅音乐之所以能登大雅之堂，必然有其深厚的历史背景和高超的创作技巧，而作品在演绎时会融合这些精髓，巧妙地表现出来。同时，对于高雅音乐的学习不仅仅是把握音乐作品的关键，它对于知识结构的完善，思维和情操的培养同样具有着举足轻重的作用。学习音乐知识能扩充大学生们的知识结构，充实知识框架。同时这是一种美学教育，通过音乐符号勾勒出音乐形象，可以丰富大家的想象力，培养形象思维。另外，高雅艺术是历史的沉淀，多多接触这些人类文明的精华，能扩大视野，加深对国家、历史以及社会的理解。更重要的是，培养一种平和的心态，将艺术的高雅融会贯通到个人的气质中避免浮躁处事。 奏鸣曲序曲音乐具有凝重的乐思，深刻的思想内涵，最主要的特征是严肃端庄厚重的织体，庞大的结构和规模，几乎是全世界最受欢迎的“古典”作曲家是伟大的俄罗斯浪漫乐派作曲家柴科夫斯基是在60年代中期俄国革命民主主义思想高涨时期走上创作道路的，60年代的进步社会思潮给柴可夫斯基以积极的影响。柴科夫斯基对过上正常家庭生活的渴望，与他的同性恋天性的矛盾，使他一生都充满了痛苦的挣扎，这亦反映在他的音乐里，尤其是晚期的交响乐作品中《广陵散》《十面埋伏》《百鸟朝凤》、《五梆子》、《二泉映月》《高山》、《流水》《行街》《走马》《八骏马》等。10月21日晚，美国华裔演奏家苏显亮在君武楼举办独奏演唱会舒缓柔和的曲调与灵动跳跃的动感音乐学子们毫不吝啬自己的掌声在调查中，大部分同学表示，如果有机会接触到高雅音乐演奏，还是会去听的，毕竟提高高雅的音乐素养还是十分重要的。仍记在2007至2008度学年，广西艺术学院曾走进西大普及高雅音乐，为广大师生上演了绝妙的琴瑟和弦。不少学子感叹：心灵受到了彻底的洗涤！不可否认，聆听高雅音乐确实会潜移默化地影响着听者的心智。对于感官上的享受，学子们乐于接受，可是对于学习音乐理论这一脑力运动，大家则持否定态度。原因很简单，理论很枯燥。过去欧洲的贵族们是音乐会的常客，下里巴人则无缘于昂贵的场合所以原来那些在上层社会流行的音乐就自然而然地被称为高雅音乐莫扎特的音乐现在看来是高雅音乐，而在当时人的眼中他们照样是流行音乐通俗音乐因为它运用的是现代人的语言，而古典音乐运用的语言就像汉语中的古文一样，四五个字就可以表达很多意思，如诗一般CD中的音乐都是经过加工剪接，去掉一些噪音录出来的。而现场音乐会就像中国菜一样，它有很多种可能性，十分钟之前做了一个菜，十分钟后再做这道菜就有可能不一样，因为你的感觉不同了。高雅音乐离我们并不远从古至今，高雅音乐给普通人的印象总是很神秘。其实当真的靠近她，真的用心去品味她，会发现她是那样的绚丽多彩，那样的平易近人 5