苏科物理15.2《测量小电灯的电功率》导学案.docVIP

课题：《15.2测量小电灯的电功率》 授课时间：2011年11月28日 授课班级：初三（ ）班 授课老师： 学习目标 （1）培养根据理论知识和探究目的来设计实验方案，选用实验器材的能力； （2）巩固电流表和电压表的操作技能，加深对电功率的理解； （3）通过实验，让学生体验实际功率与额定功率的区别。 重难点 （1）设计实验方案，选用实验器材； （2）实际功率与额定功率的区别。 学习过程 活动形式 教 学 过 程 一、【学一学】 回顾： 1、决定灯泡明亮程度的物理量是 1 。 2、电功率的计算公式为P= 2 ,P= 3 。 根据电功率的公式，思考： 1、用什么原理可以测量出小灯泡的电功率呢？ 2、小灯泡上面所标出的额定功率与我们通过P=UI测量出来的实际电功率是不是一致的呢？或者在什么情况下它们是一致的，在什么情况下它们又是不一致呢？ 设计实验：如果我们用实验室提供的额定电压为2.5V的小电灯、电流表、电压表等，设计出电路图，测出电灯两端的电压和流过它的电流，并利用公式，就可以算出小电灯在不同电压下的实际功率，并与额定功率进行对比就可发现它们的区别！ 请在虚线框内画出实验电路图： 开始实验： 连接电路要求如下： 1.连接实物。实验记录表格U额=2．5V 二、【议一议】 结合课本“评估与交流”部分，小组实验后交流讨论汇报实验情况 （1） 当U实＜U额时，P实 P额，小灯泡发光 ； 当U实=U额时，P实 P额，小灯泡发光 ； 当U实＞U额时，P实 P额，小灯泡发光 ； 要使小灯泡正常发光小灯泡在正常发光时的功率功率2．灯泡的亮度取决于灯泡的【 8 】 A．额定功率的大小 B．两端电压的大小 C．实际功率的大小 D．通过电流的大小 五、小结作业 课后拓展：利用家用电能表测算家用电器的电功率 1.你的测量步骤是： 首先从电能表铭牌上查出 ，它表示用电器每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转过 转； 关闭家里的电器，只启动 ； 利用 测量电吹风工作时电能表盘转转所用时间为t； 2.（用字母代表所涉及的物理量）你能推导出计算电功率的公式 巩固练习 獐沟中学“五粮课”课时导学案 1 以学定教，教学合一，全面开发学习力