第四章幼儿的的记忆与想象课件.pptVIP

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  • 2018-06-19 发布于贵州
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第四章幼儿的的记忆与想象课件

第四章 幼儿的记忆与想象 第一节 记忆的概述 第一节 记忆的概述 一、什么是记忆 想一想,没有了记忆,你会变成什么样?你的生活会变成什么样? 一、什么是记忆 (一)记忆的概念 记忆是人脑保持信息和提取信息的心理过程。(信息加工理论) 过去经验在头脑中的反映。 信息加工理论 信息加工理论心理学,它也是20世纪最有影响的认知理论。信息加工理论提出一个专门用来解释信息处理、学习与记忆的模型。该模型建立在人与计算机的类比基础之上,把人从功能上看成是与计算机一样的符号操作系统,用计算机的工作原理来描述人的学习和记忆过程。 信息加工理论 (二)记忆的分类 形象记忆 情绪记忆 逻辑记忆 2、从大脑的加工方式与保持时间的长短划分 2、从大脑的加工方式与保持时间的长短划分 信息加工理论认为,人的记忆包括对来自各种感觉器官的刺激进行感觉登记(感觉记忆),通过复述再进入短时记忆,然后通过复述、编码加工进入长时记忆的一系列复杂过程。感觉记忆、短时记忆和长时记忆共同构成了记忆这个复杂的系统。 2、从大脑的加工方式与保持时间的长短划分 感觉记忆 任何作用于感觉器官的刺激都会在大脑中留下痕迹,这些痕迹就是大脑产生的感觉记忆。保持时间很短,一般不超过1-2秒钟,因而也称瞬时记忆。 应用:看电影 说话 短时记忆

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