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物理2（必修）第2章：能的转化与守恒复习与练习（学案） 本章知识归纳 动能的改变、动能定理 问题：动能定理所反映的外力的总功与物体动能变化之间的关系,跟牛顿定律所反映的合外力与物体运动状态的关系是否相同呢？ 不同。动能定理反映的是外力的总功与物体动能变化之间的关系,跟合外力与物体运动状态的关系有所不同：如果一个物体受到的合外力不为零,物体的运动速度将发生变化；如果一个物体外力对它做的总功不为零,物体的动能将发生变化.表面看来两者似乎相同,但仔细分析会发现如果一个物体受到的合外力为零,物体运动状态将保持不变；如果外力对一个物体所做总功为零,物体动能保持不变,但物体的运动状态仍可能变化(运动方向可能变化).所以合外力引起物体运动状态的变化,外力所做总功引起物体的动能变化.两者不能混淆. 1、动能是标量,不受速度方向的影响.它在国际单位制中的单位是焦耳(J).一个物体处于某一确定运动状态,它的动能也就对应于某一确定值,因此动能是状态量. 2动能定理 (1)内容：外力对物体所做的总功等于物体动能的改变,这个结论叫动能定理. (2)表达式：W总＝Ek2－Ek1＝ΔEk W总表示外力对物体做的总功,Ek1表示物体初态的动能,用Ek2表示末态动能. (3)对动能定理的理解 a.对外力对物体做的总功的理解 有的力促进物体运动,而有的力则阻碍物体运动,因此它们做的功就有正、负之分.总功指的是各外力做功的代数和,又因为W总＝W1+W2+……＝F1s+F2s+……＝F合s,所以总功也可理解为合外力的功. b.对该定理标量性的认识 因动能定理中各项均为标量,因此单纯速度方向改变不影响动能大小. c.对定理中“改变”一词的理解 由于外力做功可正、可负,因此物体在一运动过程中动能可增加,也可能减少.因而定理中“改变”一词,并不表示动能一定增大,它的确切含义为末态与初态的动能差,或称为“改变量”.数值可正、可负. d.对状态与过程关系的理解 功是伴随一个物理过程而产生的,是过程量,而动能是状态量.动能定理表示了过程量等于状态量的改变量的关系. 3.动能定理的应用步骤： (1)明确研究对象及所研究的物理过程; (2)对研究对象进行受力分析,并确定各力所做的功,求出这些力做功的代数和; (3)确定始、末状态的动能.(未知量用符号表示),根据动能定理列出方程W总＝Ek2－Ek1; (4)求解方程,分析结果. 【例1】 一物体做变速运动时,下列说法正确的是 A.合外力一定对物体做功,使物体动能改变 B.物体所受合外力一定不为零 C.合外力一定对物体做功,但物体动能可能不变 D.物体加速度一定不为零 【例2】 在水平放置的长直木板槽中,一木块以6.0 m/s的初速度开始滑动,滑行4.0 m后速度减为4.0 m/s.若木板槽粗糙程度处处相同,此后木块还可以向前滑行多远？ 【例3】 如图,在水平恒力F作用下,物体沿光滑曲面从高为h1的A处运动到高为h2的B处.若在A处的速度为vA,B处速度为vB,则AB的水平距离为多大？ 势能的改变 1.重力势能 (1)定义： 重力势能是由于物体处于一定高度而具有的能量. 以二楼的地板作为参考平面,二楼房间里的物体A具有正的重力势能,一楼房间里的物体B具有负的重力势能. (2)重力势能表达式Ep=mgh. (3)重力势能是标量,由物体所处的位置状态决定,是状态量. (4)重力势能的相对性. 选择不同的参考平面,物体的重力势能的数值是不同的,选择哪个水平面作为参考平面,可视研究问题的方便而定.通常选择地面作为参考平面.对选定的参考平面而言,在参考平面上方的物体,高度是正值,重力势能也是正值；在参考平面下方的物体,高度是负值,重力势能也是负值. (5)重力势能的系统性 重力势能实际上是物体与地球这一系统共同具有的,平常所说的某一物体具有的重力势能实际上是系统共有的,这只是一种约定俗成的说法. 2.重力做功与重力势能变化的关系 (1)重力做功的特点 重力做功与路径无关,只与物体起点和终点位置的高度差有关. (2)重力做功与重力势能的变化 重力做多少正功,重力势能就减少多少；重力做多少负功(或称克服重力做了多少功),重力势能就增加多少.即重力做功等于重力势能的减少量,W=Ep1－Ep2=ΔEp. 3.弹性势能 (1)发生弹性形变的物体,在恢复形变时能对外界做功,具有一种潜在的能量. (2)弹性势能有关因素 弹性势能随形变量增大而增加. 【例4】 如图所示,一物体质量m=2 kg,在倾角θ=37°的斜面上的A点以初速度v0= 3 m/s下滑.A点距弹簧上的挡板位置B的距离为AB＝4 m,当物体到达B后,将弹簧压缩到C点,最大压缩量为BC＝0.2 m.然后,物体又被弹簧弹上去,弹到最高位置D点,D点距A点为AD＝3 m.求物体跟斜面间的动摩擦因数