物理和电信工程学院大学生职业生涯规划书.docVIP

大学生职业生涯规划书 一、前言 2 二：职业目标 2 三、自我探索 2 四、职业探索 3 五、行动计划与实施 4 七、协调者、监督者 6 八、附录 6 九、致谢 34 前言 学院：物理与电信工程学院 专业：物理学（师范） 学号：20142301000 姓名：张小惠 对职业生涯的认识：职业生涯就是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。职业生涯是一个动态的过程，它并不包含在职业上成功与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。相对来说，我更倾向于从事研究型、社会型和实际型的职业。研究型职业中适合我的职业有有时比较乐观自信，对自己的能力水平也比较清楚，能够采取积极的态度去应对眼前的困难；但有时遇到挫折会较轻易地放弃，感到生活压力大、情绪低落或者紧张焦虑。教育培训： 心理学、教育学、数学、物理、化学、语文、英语等相关专业大专以上学历。教育部的中学教师资格认证：分初级中学教师资格和高级中学教师资格，是成为中学教师的必备条件，2001年开始全面实施。 工作经验： 热爱教师工作；基础理论扎实，具有一定分析、解决问题的能力和组织协调能力；身体状况良好，性格开朗，有亲和力和责任心，语言表达能力强。 Specific）: 长期目标：评选中学高级教师，桃李满天下，有一批喜欢自己的学生。所开办的教育机构有一定知名度，并开办2-3个分机构。 中期目标：评选中学一级教师，开办一家重视学生全面发展的综合性教育机构。 短期目标：担任中学物理教师及班主任，同时在教育机构做兼职。 M（Measurable）: 长期目标：评选中学高级教师，桃李满天下，有100名喜欢自己并保持联系学生。所开办的教育机构具有一定规模，有200名以上学生，并开办2-3个分机构，每个机构有大约50名学生。 中期目标：评选中学一级教师，开办一家重视学生全面发展的综合性教育机构并有学生30-50名。 短期目标：完成学业，毕业之后担任中学物理教师及班主任，同时在教育机构做兼职，为2-3名学生做兼职授课。 A（Attainable）:在大学四年之间不逃课不挂科最好能获得一次国家励志奖学金一次级优秀班干部参加Result-based）: 为了毕业后能够找到工作，我应该在大学四年之间不逃课不挂科最好能获得一次国家励志奖学金一次级优秀班干部参加《求职情商管理》《九型人格：展现工作中的最佳自我》为了积累知识应该两个月看一本书书的类型应全方面多角度不同类型Time-based): 长期目标的期限优势与劣势分析（SW） 机会与威胁分析（OT） 整体分析SWOT） 目前，作为大学生，我应该充分发挥自己的优势，规划好自己的时间，由于自己安静，要多利用时间学会专业知识。同时结交外向的舍友，逐步改变自己内敛的性格。对于比较重要的比赛，积极主动去参加。参加工作以后，同时应该不断参加培训看书提升自己。在教育机构的兼职中，应不仅仅是赚钱，还有逐步探索如何教好学生，并与老师交流中逐渐提高自己的专业素养。 六、调整方案 假设毕业之后在广州不能找到心仪的工作，就到城镇当然中学物理老师及班主任，并另外找一份英语翻译的工作。五年之内结婚并养育孩子，孩子上幼儿园之后把重心放在学校教学上面，争取当学校教务处主任，在孩子上大学之后继续坚持翻译副业和学校教学相统一，争取当学校副校长或校长。 七、协调者、监督者 协调者为大学的舍友以及日后参加工作的同事及学生，监督者为本人的父母以及婚后家庭成员。 八、附件 （1）测评 一职业兴趣测验报告 测试时间：2015-06-27 测试者：张 你本次测评的统计结果 从下面的图中，你可以了解到自己职业兴趣倾向的分布情况。鼠标移动到圆点可查看你在各个职业类型上的兴趣倾向得分，分数越高表明你越倾向和适合于从事该类型的职业。 从以上的测评结果可以看到: 相对来说，你更倾向于从事 研究型、 社会型 和 实际型 的职业。 对于这三种类型职业的环境，你也相对来说更容易适应和胜任。 1) 研究型 职业兴趣倾向的人，通常具备以下特征： ? 擅长对各种现象进行观察、分析、判断和推理，喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关的活动； ? 是思想家而非实干家，抽象思维能力强，头脑聪明，思考理性、有逻辑，但有时不愿动手； ? 关注如何创造性的解决问题，能提出新的想法和策略，而不愿循规蹈矩； ? 求知欲强，知识渊博，有学识才能，但较不喜欢领导和竞争； ? 个性独立、温和、谨慎、保守、内向。 适合研究型人的工作环境： ? 通常需要运用复杂抽象的思考能力； ? 常常需要采用数学或科学的知识，来寻求问题的解决； ? 不太需要处理复杂的人际关系，大多数情况下，必须独立解决工作上的问题； ? 不具有高度的结构化，不需