高考语文大纲考点-专题：选用、仿用、变换句式.docVIP

高考语文大?纲考点-专题09 选用、仿用、变换句式 【考点透析】 选用句式，重点考查根?据侧重点选?择恰当的句?式的能力，涉及到的知?识有对语境?的把握，语气的辨别?，汉语常用习?惯的了解等?。历年高考虽?然较少单独?命题，但结合表达?连贯、仿用句式等?几乎年年都?要涉及到。从命题形式?看，主要有两种?题型：①复位填充题?(一般为“定位选句”)；②句式评析题?。 仿用句式，是指抓住例?句的句式特?点，仿照其特点?造新句。排比句、比喻句、对偶句是考?查热点。仿写要以合?理的想象和?联想能力为?基础。仿用句式且?不断出现新?的题型，已经成了语?文高考的热?点，应该是复习?的重点和难?点，必须引起我?们足够的认?识。 变换句式，考查的是对?给定语句换?一种句式表?达的能力。这里所要换?的句式是命?题者给的，“变换句式”是为了增强?和优化语句?的表达效果?。变换句式指?的是各种句?式间的互变?。高考中是指?按题目要求?，对表达特定?情景的语句?进行重新组?合、改写的考题?。 仿写语句试?题有一定的?综合性，它往往涉及?语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等?。许多方面，也间接地考?查考生的知?识范围及文?化修养，反映出理解?、表达运用等?多层级的能?力要求。平时应以阅?读为基础，关注社会现?实，给自己以更?多的材料储?备；掌握常用的?句式和修辞?方法；不断提高自?己的语言应?用能力。句式也就是?句子的结构?形式，汉语中的句?式是丰富多?彩的。同样的意思?，我们可以采?用多种不同?的句式来表?达，而不同的句?式，其表达效果?大多是不一?样的。恰当地“选用、仿用、变换句式”，可以使语言?表达的准确?性、生动性和说?服力得到增?强。 下面简要介?绍几种常用?的句式及其?表达效果。 ①长句与短句? 句子的长短?是相对而言?的，没有截然的?界限。长句是指结?构复杂、词语较多的?句子，短句是指结?构简单、词语较少的?句子。 长句表达效?果：表意严密、精确细致，内容丰富。 短句表达效?果：表意灵活、简洁明快、节奏感强。 ②肯定句与否?定句 对事物作出?肯定判断的?句子叫肯定?句。对事物作出?否定判断的?句子叫否定?句。 ③主动句与被?动句 主动句是指?该句主语是?谓语所表示?的动作行为?的发出者的?句子。被动句则是?指该句主语?是谓语所表?示的动作行?为的承受者?的句子。 ④例程句与变?式句 例程句是指?句子成分按?一般次序排?成的句子。变式句是指?句子成分打?破一般次序?，排列次序较?特殊的句子?。常见的变式?句有两类：一类是单句?成分次序排?列特殊的句?子，如主谓倒装?句、定语后置句?、状语后置句?、宾语前置句?等；一类是复句?中分句次序?排列特殊的?句子，如因果倒置?句、转折倒置句?、条件倒置句?、假设倒置句?等。 ⑤整句与散句? 整句是指结?构相同或相?似的一组句?子，主要指排比?句和对偶句?。散句是指结?构不整齐、各式各样的?句子交错运?用的一组句?子。 ⑥单句与复句? 单句是只有?一套主谓成?分构成的句?子。复句是由两?个或两个以?上意义密切?联系、结构互不包?含的单句组?成的句子。单句与复句?的转换类似?长句与短句?的转换。 ⑦四种不同语?气的句子（陈述句、疑问句、祈使句、感叹句） 句子从语气?上分，可分为陈述?句、疑问句、祈使句、感叹句。陈述句是用?来陈述一件?事情的句子?，分肯定句和?否定句两类?。疑问句是用?来向别人提?出问题的句?子，包括有疑而?问和无疑而?问两类。祈使句是用?来要求别人?做什么或不?做什么的句?子，祈使句包括?要求和禁止?两类。感叹句是用?来表示某种?感情的句子?。如何使用及?使用哪种句?子，主要要看语?境，语境包括内?部语境和外?部语境。内部语境是?指词语的搭?配、句子的结构?、上下文句间?的关系等。外部语境是?指说话的场?合、对象、目的和范围?等。 应考方法盘?点 一、注意考查形?式 近几年来，该考点一直?是高考的热?点。广东高考虽?然较少单独?命题，但从近几年?各省市的试?题来看，本考点已演?化为一种语?言运用的综?合考查。除“选用”、“仿用”、“变换”三者本身有?重叠交叉外?，还常与修辞?、语言表达连?贯、简明、得体、辨别和筛选?文中重要信?息等考点有?重合。 1.选用句式 重点考查根?据侧重点选?择恰当的句?式的能力，涉及到的知?识有对语境?的把握，语气的辨别?，汉语常用习?惯的了解等?。历年高考虽?然较少单独?命题，但结合辨析?和修改病句?、表达连贯、仿用句式等?几乎年年都?要涉及到。从命题形式?看，主要有两种?题型：①复位填充题?(一般为“定位选句”)；②句式评析题?。 2.仿用句式 指抓住例句?的句式特点?，仿照其特点?造新句。排比句、比喻句、对偶句是考?查热点