北师大版三年级上册品德与社会《我们生活在一起》ppt课件.pptVIP

北师大版小学《品德与社会》三年级上学期 三、生活中的你、我、他 3、爷爷、奶奶好 说教材 三年级上册 第三单元的主题三《爷爷、奶奶好》 体现了课程性质： 综合性、实践性 开放性 说学情 具备了一定的生活经验，但由于受家庭环境及年龄所限，认识肤浅， 也应该体谅老人、爱老人，回馈自己的爱心 说目标 情感与态度 通过学习，了解老人们的共同特点和共同需要，形成孝敬长辈、尊老敬老的情感。 行为与习惯 培养学生乐于参与活动的积极性。初步形成尊敬和爱戴、照顾老人的道德意识并内化成自觉的行为。 知识与技能 知道老年人的特点，感受老年生理特点和行为习惯。提高学生探究的能力、小组合作意识。 说重难点 重点： 通过合作、探究了解老人们的共同特点和共同需要，形成尊敬和爱戴老人的道德意识。 难点： 形成尊敬和爱戴老人的道德意识，逐渐内化成自觉的行为。 ? 创设情境，激发兴趣 阅读文本，理解：老有所乐 考一考：★爷爷、奶奶（外公、外婆）最喜欢吃的是什么？★爷爷、奶奶（外公、外婆）今年几岁？★爷爷、奶奶（外公、外婆）的生日是几月几日？ 小组交流，引发感悟。 吗？ 调查内容 烦恼 解决方法 眼 力 上楼梯 走 路 吃东西 我的 生活中的烦恼 ★小调查 交流汇报 小组交流，引发感悟。 小组合作探究 获得感悟 角色扮演，强化感悟。 游戏教学法 ★体验场： ①请两个学生弯腰绕着教室走一圈。 ②体验眼睛老花，把书本拿得很近。 ③试着借助嘴巴和牙齿一分钟，体验吃东西的费力。 情境教学 演一演当爷爷、奶奶发生这样的情况，你在一旁，该怎么做呢？。 强化文本，升华感悟。 农历的九月九日也是我国的重阳节。 制作卡片，突出中心。 制作心意卡写上对爷爷、奶奶要说的话。 感悟评价，激发反思。 评级内容 自评 同伴评 老师评 很棒 一般 加油 很棒 一般 加油 很棒 一般 加油 课前搜集资料能积极、认真地完成。 课上能积极参与活动。 课上能认真倾听、学习同学的优点。 课上能主动地参与评价，给予同学正面的意见。 作业布置 把心意卡送给爷爷、奶奶（外公、外婆）或做一件令他们高兴的事情。 说板书设计 爷爷、奶奶，你们快乐吗 心意卡 眼睛花了 吃东西慢了 走路慢了、、、、 敬老爱老 主动帮助 主动关心 热心照顾