北师大版九年级数学上册课件12矩形的性质与判定（一）.pptVIP

* * * 矩形的性质 导入：温故知新 平行四边形的定义？ 请同学们观察以下图片，你发现了什么？ 第一环节：创设情景，导入新课 观察下图演示过程，随着平行四边形的一个内角发生变化，请同学们注意观察： 1、在这个过程中,哪些量变了?哪些没有变???? 2、它还是平行四边形吗?? 3、当改变平行四边形的内角时,使其一个内角 恰好为直角,此时是什么图形?? ? 矩形的定义： 有一个角是直角的平行四边形是矩形 第二环节：分组讨论，探究性质 问题1：既然矩形是平行四边形,那么它 具有平行四边形的哪些性质？ 性质 边 角 对角线 对称性 矩形 对边平行 且相等 对角相等 邻角互补 对角线 互相平分 中心对称图形 问题2 （1）请同学们以小组为单位,测量身边的矩形 (如教材,课桌,文具盒等)的四条边长度、四个内角度数和对角线的长度,并记录测量结果。 （2）根据测量的结果，猜想结论。当矩形的大小不断变化时，发现的结论是否仍然成立？ （3）通过测量、观察和讨论，你能得到矩形的特殊性质吗？ 第三环节：层层递进，验证定理 已知：如图，四边形ABCD是矩形， ∠ABC=90°，对角线AC与BD相交于点O。 求证：(1)∠ABC=∠BCD=∠CDA=∠DAB=90° (2) AC=BD 结论 矩形的性质定理1： 矩形的四个角都是直角 矩形的性质定理2： 矩形的对角线相等 问题1：请同学们拿出准备好的矩形纸片， 折一折，观察并思考。?? （1）矩形是不是中心对称图形？如果 是，那么对称中心是什么？ （2）矩形是不是轴对称图形？如果是， 那么对称轴有几条? 第四环节：深入探讨，完善性质 结论：矩形是中心对称图形，对称中心是 对角线的交点，矩形也是轴对称图 形，它有两条对称轴。 问题2：请你总结一下矩形有哪些性质？ 性质 边 角 对角线 对称性 矩形 对边平行 且相等 四个角都是直角，对角相等，邻角互补 对角线相等且互相平分 轴对称图形、中心对称图形 第五环节：发展问题，构建新知 问题（1）矩形的两条对角线可以把矩形分 成几个直角三角形？ （2）在直角三角形ABC中，你能找到 它的一条特殊线段吗？ （3）你能发现它有什么特殊的性质吗？ （4）你能借助于矩形加以证明吗？ 定理： 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 练一练 已知△ABC中，∠ABC=90°，D是斜边AC上的中点。 (1)若BD=4㎝，则AC＝_____㎝； (2)若∠C=30°，AB＝6㎝，则AC＝_____㎝， BD＝_____㎝。 12 8 6 * * *