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音校三角形全等判定方法(ASA,AAS)
三角形全等的判定3（ASA,AAS）;;2.如图，要证△ACB≌ △ADB ，至少选用哪些条件可;回顾; 三边对应相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）。; 三角形全等判定方法2;知识梳理:;继续探讨三角形全等的条件：; 观察下图中的△ABC，画一个△A B C ，使A B =AB , ∠A = ∠A， ∠B = ∠B;如何用符号语言来表达呢?;例1 、如图 ，AB=AC,∠B=∠C,那么△ABE和△ACD全等吗？为什么？;在△ABC和△DEF中， ∠A=∠D, ∠B=∠E,BC=EF, △ABC和△DEF全等吗？为什么？;如何用符号语言来表达呢?; 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ASA”。;如图,小明不慎将一块三角形模具打碎为两块,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具吗? 如果可以,带哪块去合适?
你能说明其中理由吗?;A;小结;判定三角形全等
你有哪些方法？;作业：
一张数学卷子;考考你; 例2. 如图,O是AB的中点， = ，
与 全等吗? 为什么？;1、如图：已知AB∥DE，AC∥DF，BE=CF。求证：△ABC≌△DEF。;练习1 已知：如图，AB=A′ C ，∠A=∠A′，∠B=∠C
求证：△ABE≌ △ A′ CD ;A;∠A=∠D （已知 ）
AB=DE（已知 ）
∠B=∠E（已知 ）;知识梳理:
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