金榜课件2016年春九年级下册华师大版多媒体教学课件素材27阶段复习课.pptVIP

【解析】连结GO并延长,交EF于点H,连结GF. ∵☉O经过点E,与边CD所在直线相切于点G, ∴GH⊥CD, 又∵四边形ABCD为矩形,∴CD∥AB, ∴GH⊥AB,∴EH=FH, ∴EG∶EH= ∶1, 设EH的长为x,则EG= x, 根据勾股定理得( x)2=x2+82, 解得x=4.连结OE,设圆的半径为r, 则有r2=(8-r)2+42,解得r=5, 若AD所在的直线与☉O相切时,AH=r=5, ∴AE=1,∴AB=4; 当BC所在的直线与☉O相切时,BE=9,则AE=3, ∴AB=12. 答案:4或12 4.(2014·青岛中考)如图,AB是☉O的直径,BD,CD分别是过☉O上 点B,C的切线,且∠BDC=110°.连结AC,则∠A的度数是　　　　. 【解析】连结OC, ∵BD,CD分别是过☉O上点B,C的切线, ∴OC⊥CD,OB⊥BD,∴∠OCD=∠OBD=90°, ∵∠BDC=110°,∴∠BOC=360°-∠OCD-∠BDC-∠OBD=70°, ∴∠A= ∠BOC=35°. 答案:35° 5.(2014·德州中考)如图,☉O的直径AB为10cm,弦BC为6cm,D,E分别是∠ACB的平分线与☉O,AB的交点,P为AB延长线上一点,且PC=PE. (1)求AC,AD的长. (2)试判断直线PC与☉O的位置关系,并说明理由. 【解析】(1)连结BD,因为AB是直径,所以∠ACB=∠ADB=90°, 在Rt△ABC中,AC= 因为CD平分∠ACB,所以 所以AD=BD, 在Rt△ABD中,AD2+BD2=AB2, 所以AD= AB= ×10=5 . 所以AC=8cm,AD=5 cm. 阶段复习课 第 27 章 主题1 垂径定理及其应用 【主题训练1】(2014·绍兴中考)把球放在长方体纸盒内,球的 一部分露出盒外,其主视图如图,☉O与矩形ABCD的边BC,AD分别 相切和相交(E,F是交点).已知EF=CD=8,则☉O的半径为　　　. 【自主解答】过点O作OG⊥EF,垂足为G,连结OF,所以FG= EF=4, 在Rt△FGO中,根据勾股定理得:OG2+FG2=OF2,设半径为x,则(8-x)2 +42=x2,解得x=5. 答案:5 【主题升华】 (1)垂径定理的基础是圆的对称性,它是计算线段的长度、证明线段相等的依据,同时也是证明弧相等的依据. (2)应用垂径定理时,辅助线的作法:利用半径、弦长的一半、弦心距构造直角三角形,结合勾股定理进行有关的计算与证明. 1.(2014·珠海中考)如图,线段AB是☉O的直径, 弦CD⊥AB,∠CAB=20°,则∠AOD等于　(　　) A.160° 　　　　　B.150° C.140° 　　　　　D.120° 【解析】选C.∵线段AB是☉O的直径,弦CD⊥AB, ∵∠CAB=20°,∴∠BOD=40°,∴∠AOD=140°. 2.(2014·兰州中考)如图,CD是☉O的直径,弦AB⊥ CD于E,连结BC,BD.下列结论中,不一定正确的 是(　　) A.AE=BE 　　　　　B. C.OE=DE 　　　　　D.∠DBC=90° 【解析】选C.由垂径定理知,A,B正确;由直径所对的圆周角是直角得,D正确.只有C不一定正确. 3.(2014·常德中考)如图所示,AB为☉O的直径, CD⊥AB,若AB=10,CD=8,则圆心O到弦CD的距离 为　　　　. 【解析】连结OC,设AB与CD交于H点, ∵CD⊥AB,AB=10,AB为☉O的直径,CD=8, ∴OH⊥CD,CH=HD=4,OC=5, ∴OH=3. 答案:3 4.(2014·张家界中考)如图,AB,CD是半径为5的☉O的两条弦, AB=8,CD=6,MN是直径,AB⊥MN于点E,CD⊥MN于点F,P为EF上的 任意一点,则PA+PC的最小值为　　　. 【解析】连结OB,OC,BC,作CH垂直AB于H,则BC为PA+PC的最小值. 根据垂径定理,得到BE= AB=4,CF= CD=3, ∴CH=OE+OF=3+4=7, BH=BE+EH=BE+CF=4+3=7, 在Rt△BCH中根据勾股定理得到BC=7 , 则PA+PC的最小值为7 . 答案:7 主题2 圆周角、圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系 【主题训练2】(2014·兰州中考)如图,△ABC为 ☉O的内接三角形,AB为☉O的直径,点D在☉O上, ∠ADC=54°,则∠BAC的度数等于　　　　. 【自主解答】因为AB为☉O的直径,所以∠ACB=90°, 又∠B=∠ADC=54°,故∠BAC=90°-54°=36°. 答案:36° 【主题升华】 (1)圆周角等于它所对的弧所对的圆心角的一半,是计算角度