高考一博创新设计20132014学年高中语文41整体的调整课件新人教版选修《文章写作与修改》.ppt

4．题目：在门口徘徊。要求：立意自定，文体自选，题目自拟，字数不少于800字。 写作提示　“在门口徘徊”是一个开放性的话题。写前首先弄清楚“门”的含义，它既可以指房屋、车船上的具体的出入口，也可以指抽象的“生活之门”、“理想之门”、“生命之门”等等；“徘徊”一词耐人寻味，要深刻领会其意趣，写作中要深挖“徘徊”的原因，如果写记叙类的文章，要着重写出“徘徊”过程中的心理活动，借此活化人物。 要根据自己的生活积累选定适合写作这个话题的材料和文体。根据这个话题材料的情况，可以写一个在门口“徘徊”的故事，故事内容可以是自己的亲身经历，也可以记叙别人的事，甚至可以虚构。擅长思辨的同学可以写议论文，在“生活之门”“理想之门”“生命之门”这些较小的角度中，写出对理想的追求或对生命的凝重的思考。 1．天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——唐·李白《将进酒》 【解读】 前一句表现了对自己才能的高度自信，并非大言不惭，而是积极进取精神的自然流露，这是壮志；后一句显示为了实现抱负，广结有识之士，为朋友慷慨解囊，轻财仗义，挥金如土，这是豪情。诗句告诉我们，每个人都是有用之材，自己应当珍视，不可妄自菲薄。千金散尽：相传李白游梁宋时，曾得数万金，一挥而尽。将进酒：汉乐府《鼓吹曲·铙歌》曲调，意译即“劝酒歌”。 2．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ ——唐·白居易《琵琶行》 【解读】 都是沉沦流落天涯海角的人，今朝相逢即成知音，何必一定要过去曾经相识呢？比喻相似处境的人，容易有共同语言。天涯：天涯海角，比喻极边远的地方。沦落：失意流落，遭逢不幸而飘零。 3．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 ——五代·南唐李煜《虞美人》 【解读】 比喻忧愁没完没了，就像春江潮水，波涛起伏，连绵不尽地向东流去。形象地写出了愁之深沉浩大，汪洋恣肆，无限绵长。 4．我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。 ——唐·李贺《致酒行》 【解读】 我的魂魄好像迷失在外似的，招不回来；当长夜过去，雄鸡高唱，天下大白的时候，才会有我的出路。比喻自己的政治操守不可改变，纵然穷愁潦倒也不会放弃自己的理想。表现了诗人对政治理想的坚持，对美好未来的憧憬。现在用来比喻坚信光明的未来。迷魂：迷失的魂魄。这里指自己的言行不合时宜。招不得：招不回来。指自己的理想、主张不会改变。 5．总理的老母亲 泰国总理川立派86岁的老母亲川梅，是一个摆食品摊的小贩。她闲不住，虽然高龄了，还在曼谷的一家市场摆摊卖虾仁、豆腐、豆饼、面饼。她说：“儿子当了总理，那是儿子有出息，与我摆摊并没有什么矛盾。我不觉得有什么丢人的，我很喜欢摆摊，在这儿，能见到很多的老朋友。” 川梅最高兴的事，就是看到儿子下班后狼吞虎咽地吃她亲手做的豆腐。 泰国的媒体称赞说：“一个来自平民阶层的平凡母亲，教育出一名以其诚实正直而受人尊敬的总理。”而川梅在面对记者时谦逊地表示：“我其实没有做什么，我只不过在他小时候教导他做人必须诚实、勤劳和谦虚，我从不打骂他，但我也记不得他有哪件事让我失望。” 素材品析：望子成龙是普天之下母亲的共同心愿，任何一条“龙”都是在父母的教育及影响下成长起来的。有几个母亲做到了川梅这一点？又有几个母亲在儿子“成龙”之后母不以子贵，仍甘于平凡？中国母亲们深思吧！ 6．弱者回首就变强 看《动物世界》有这样一个场景。一群迁徙的角马在行进途中，突遭数只野豹的袭击。角马群惊恐地四散奔逃，躲避猎豹，逃避死亡。一只角马在奔逃中被扑倒。没有搏斗，连挣扎也是那样的有气无力，只是哀鸣了一声，成了猎豹的美食。 然而，一只看似弱小的角马，就在快要被猎豹追上的刹那，突然转过身来，全身奋力后坐，努力将身体的重心后移，奔跑的四蹄成了四条铁杠，斜斜地撑在地上，它愤怒地沉下头，扬起头顶上那一双尖尖的、硬硬的角，猛抵冲过来的猎豹。那只不可一世的猎豹，还没有看清眼前发生的一切，就被角马的尖角抵住身体扎进了肚子，并被高高地举起，抛向了空中。情况顿时急转直下，奔逃的角马还在拼命地奔逃，而追杀角马的其他猎豹却惊呆了，先是顿立，继而掉头逃走。 法轮功阴魂不散，但是越来越多的人从梦魇中挣脱，认清了它的反动本质；非法传销活动猖獗，迷惑了