数据结构课程的设计的报告学生学籍管理系统.docxVIP

 PAGE III 数据结构课程设计（论文） 题 目： 学 生 学 籍 管 理 系 统 二〇一七年六月二十三日 课程设计任务书 题　目学生学籍管理系统1、课程设计的目的 使学生进一步理解和掌握数据结构上所学各种基本抽象数据类型的逻辑结构、存储结构和操作实现算法，以及它们在程序中的使用方法。 使学生掌握软件设计的基本内容和设计方法，并培养学生进行规范化软件设计的能力。 3） 使学生掌握使用各种计算机资料和有关参考资料，提高学生进行程序设计的基本能力。2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等） 1）建立学生档案基本信息表，要求包括学号、姓名、性别、年龄等信息，并用单链表存储，该表按学号排序。 2）向学生档案基本信息表中插入记录，并保持有序 3）查找某学生信息 4）修改和删除学生信息3、主要参考文献 ［1］《数据结构》（C语言版），严蔚敏，清华大学出版社，2003． ［2］《数据结构题集》，严蔚敏，清华大学出版社，2005． ［3］《数据结构》（C语言版），刘大有，高等教育出版社，2004． ［4］《Data Structure with C++》，William Ford．William Topp，清华大学出版社，2003．4、课程设计工作进度计划 第1天 完成方案设计与程序框图 第2、3天 编写程序代码 第4天 程序调试分析和结果 第5天 课程设计报告和总结指导教师（签字）日期年 月 日教研室意见： 年 月 日学生（签字）： 接受任务时间： 年 月 日注：任务书由指导教师填写。 摘 要 学生学籍管理系统是一个教育单位不可或缺的部分。它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，所以学生学籍管理系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。学生学籍管理系统完成对学生、科目、成绩管理全过程，包括学生信息的添加、修改和删除，学生科目成绩的修改等基本功能。 本系统功能强、稳定性好、操作简单、维护方便。 能给学校对学生学籍的管理带来极大的实用价值。 关键词 学生学籍管理系统、教育、管理   PAGE V 目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc485894834 摘 要  PAGEREF _Toc485894834 \h I  HYPERLINK \l _Toc485894836 1 课程设计的目的和意义 1  HYPERLINK \l _Toc485894837 2 需求分析  PAGEREF _Toc485894837 \h 2  HYPERLINK \l _Toc485894838 1.1 需求概述  PAGEREF _Toc485894838 \h 2  HYPERLINK \l _Toc485894839 1.2 需求环境  PAGEREF _Toc485894839 \h 2  HYPERLINK \l _Toc485894840 1.3 功能描述  PAGEREF _Toc485894840 \h 2  HYPERLINK \l _Toc485894841 3 概要设计  PAGEREF _Toc485894841 \h 3  HYPERLINK \l _Toc485894842 3.1 程序功能模块  PAGEREF _Toc485894842 \h 3  HYPERLINK \l _Toc485894843 3.2 操作流程图  PAGEREF _Toc485894843 \h 3  HYPERLINK \l _Toc485894844 3.3 数据结构的设计  PAGEREF _Toc485894844 \h 4  HYPERLINK \l _Toc485894845 4 详细设计  PAGEREF _Toc485894845 \h 5  HYPERLINK \l _Toc485894846 4.1 信息录入  PAGEREF _Toc485894846 \h 5  HYPERLINK \l _Toc485894847 4.1.1 代码功能  PAGEREF _Toc485894847 \h 5  HYPERLINK \l _Toc485894848 4.1.2 程序流程图  PAGEREF _Toc485894848 \h 5  HYPERLINK \l _Toc485894849 4.1.3 功能实