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团队引导技能TTT体验活动 一、名声飞扬Toss A Name 一、名声飞扬Toss A Name 目的： 希望藉此活动，让学员知道彼此的姓名或昵称，破除人际藩篱，建立团队互动的基础。 道具： 各式的球、各式的玩具、布娃娃等一类的小物品，当作发声器。说明（brief）： 1. 发声器可以一到数个。 2. 务必使每位学员均传过一遍。 3. 每位学员在传给下一位之前，必须确定对方知道有人在呼唤他。 一、名声飞扬Toss A Name 规则（rule）： 1. 所有成员分成七到十二人为一组后，分组进行 2. 成员围成一圈，各自先简单地自我介绍(如姓名、小名或昵称等)。 3. 此组之成员均介绍一遍后，将发信器交给其中某一位成员。 4. 拥有发声器成员可将发声器丢给任一成员，并说〝XXX，你好〞。 5. 接到发声器的成员要回传〝谢谢，XXX〞。 6. 以此类推，直至所有人皆传过一遍。 7. 各位暂停一下，麻烦把道具给我，一个一个来（念参与者名字）。 8. 我们人数不太多，应该比较好记一点，有没有那位可以帮我们念一遍，然后顺便帮我们记忆一下 9. （鼓励自愿者2位，让他们说一遍所有人的名字，第3位自愿者时，为帮助大家记忆，请大家换一下位置。）邀第3位自愿者出现前～应该比较容易了，有没有人？第3位自愿者出现时，我们为了帮助『某某』洗个牌打散吧！ 一、名声飞扬Toss A Name 引导讨论（debrief）： 1. 确定彼此都知道对方的名字或称呼，有什么好处？ 2. 为什么有些人的名字好记，有些则不然呢？ 3. 如果再给各位一次机会，你觉得应该怎么做？ 二、 团队杂耍Group Juggle 二、 团队杂耍Group Juggle 目的： 希望藉此活动破除人际藩篱，建立团队互动的基础。 道具： 塑料球、网状球、毛线球、各式塑料玩具、布娃娃共约20样 说明（brief）： 有没有人可以一次抛三颗球的？四颗的？让我们看看这个团队，同一时间能处理几样东西？请各位将双手放置于胸前，接下来我会把道具抛给其中一位，记得谁传给你的、你传给谁接完的人手便放下，这样我们就知道你己经接过球了，每人接球一次。第二次之后将道具倒出来问可进多少道具，看看我们能多快完成，这回合我会帮各位计时，尽量不要掉！ 二、 团队杂耍Group Juggle 规则（rule）： 1. 谁传给你、你传给谁的传球顺序不变，相关位置不变！ 2. 每回合结束时，公布完成时间、掉的次数、进的数量。然后再问：成绩可不可能再好一点？好一点的意思是？是快一点呢？还是少掉一点呢？还是进来的数目变多呢？ 3. 要先追求哪一项？各位觉得我们最好能达到多少？ 引导讨论（debrief）： 1. 各位刚刚是如何决定价值顺位的呢？是快呢还是少掉一点呢？还是进多一点呢？ 2. 各位接受结果吗？方法？ 3. 冒险请教一下像不像工作现况？ 4. 过程你觉得好的地方或有特质的地方？ 5. 各位请教一下可不可能提出一些想法改变现况吗？ 二、 团队杂耍Group Juggle 安全注意事项： 道具避免使用硬度较高、有尖锐角等可能对身体造成伤害的对象。例如，硬塑料的龙虾 变化： 进阶可将部份的道具换成蛋，引导讨论时可讨论当蛋拿出来时各位的感觉是什么？与之前只有娃娃道具时的差异是？为甚么？ 三、苹果凤梨A What 三、苹果凤梨A What 目的： 热身、热心、沟通 说明（brief）： 这是一个传话的活动 规则： 1. 只有四句话：“这是苹果（菠萝）”、“什么”、“苹果（菠萝）”、“谢谢”。 2. 说你该说的，传你该传的。 3. 所有的答案都从我这边给出去，所有答案必须回到我这里。 三、苹果凤梨A What 示范说明： 步骤一：训练员必须将他的“苹果”指令传达下去；由右手边开始，向第一位学员说出：“这是苹果”，右手边的第一位学员，必须反问：“什么？”，训练员则须再重申一次：“苹果”，右手边的第一位学员响应：“谢谢”；再将“苹果”传达给第二位学员说：“这是苹果”，第二位学员重复问第一位学员：“什么？”，第一位学员必须再问训练员：“什么？”以确认讯息，训练员再回答：“苹果”，第一位学员再传给第二位：“苹果”，第二位学员再向第一位学员说：“谢谢”；第二位继续传递“苹果”讯息给第三位，以此类推。 步骤二：训练员依照步骤一的相同进行形式，向左手边的学员发出“菠萝”的指令，左手边的学员依照步骤一的相同程序传递讯息。 三、苹果凤梨A What 引导讨论（debrief）： 1. 怎么会这样呢？ 2. 藉由这游戏，你们有何感想呢？ 3. 在工作上，有无这样的情况？ 4. 你觉得在这过程中，有哪些是可以帮助你的？ 5. 同一个时间中，你同时扮演几种角色？ 6