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统计计算课程设计 报 告 书 实验一：统计学中有关概念 1、基本要求：了解统计学中常用的一些基本概念，重点掌握几个集中指标和变异指标。 2、完成时间：2012-06-11 3、实验内容： 2：根据下表求平均数、区域、四分位数、平均绝对离差、标准差、方差。 编号 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 1 40 60 45 80 20 120 150 2 0 0 55 30 40 100 130 3 20 30 30 30 30 0 0 4 50 60 60 60 50 120 150 5 30 30 30 30 60 0 0 6 10 20 50 50 50 20 20 7 50 60 70 70 90 0 20 8 60 60 80 70 80 150 100 9 70 35 40 40 60 0 10 10 30 20 55 20 50 180 200 11 50 80 60 90 90 120 160 12 30 20 25 25 45 0 0 13 50 40 40 40 55 60 80 14 20 50 35 25 40 50 60 15 0 0 10 10 30 30 50 16 10 30 0 20 30 40 70 17 0 0 50 50 60 120 150 18 25 0 10 10 30 30 50 19 45 15 10 20 50 40 60 20 55 20 60 40 60 0 0 操作过程： 建立EXCEL，把问题中的数据输入，下面计算所求值。 在A22：A30分别输入平均数、区域、Q1、Q2、Q3、Q4、平均绝对离差、总体方差、总体标准差，在B22输入=AVERAGE(B2:B21)计算出平均值。 在B23输入=MAX(B2:B21)-MIN(B2:B21)计算出区域。 在B24输入= QUARTILE(B2:B21,1)计算出Q1. 在B25输入=QUARTILE(B2:B21,2)计算出Q2. 在B26输入= QUARTILE(B2:B21,3)计算出Q3. 在B27输入= QUARTILE(B2:B21,4)计算出Q4. 在B28输入=AVEDEV(B2:B21)计算出平均绝对离差。 在B29输入=VARP(B2:B21)计算出总体方差。 10.在B30输入= =STDEVP(B2:B21)计算出总体标准差。 11. 选定单元格B22至B30，将鼠标移至所选区域的右下角，出现空心十字时，按住鼠标左键不放，向右拉至列H，即可得出所求值。 12.保存文件，并命名为实验一。 平均数 32.25 31.5 40.75 40.5 51 59 73 区域 70 80 80 80 70 180 200 Q1 17.5 18.75 28.75 23.75 37.5 0 17.5 Q2　 30 30 42.5 35 50 40 60 Q3　 50 52.5 56.25 52.5 60 120 135 Q4　 70 80 80 90 90 180 200 平均绝对离差 17.975 19.3 17.75 18.65 14.7 49.8 53.6 总体方差 433.6875 540.25 455.6875 512.25 361.5 3219 3891 总体标准差 20.82517 23.24328 21.34684 22.63294 19.01315 56.73623 62.37788 实验二：EXCEL在描述统计学中的应用 1、基本要求：熟悉EXCEL数据分析工具的安装和使用；会用数据分析工具做简单的描述统计分析。 2、完成时间：2012-06-13 3、实验内容： 2：以下是某门课程15位学生的学号、两次段考、期末考和三次随堂考的成绩，两次段考分别占总成绩的20%，期末考占40%，三次随堂考共占20%。计算出这15位学生的总平均成绩并得出排名。 学号 段考1 段考2 期末考 随堂考1 随堂考2 随堂考3 A01 95 88 90 92 82 88 A02 92 79 82 88 92 91 A03 79 77 73 70 82 73 A04 85 83 89 92 88 95 A05 92 90 96 94 93 90 A06 84 81 88 89 79 76 A07 73 70 75 83 70 63 A08 66 72 71 72 63 61 A09 82 66 62 68 75 88 A10 79 85 82 77 80 73 A11 66 62 55 75 72 62 A12 90 95 91 95 97 98 A13 93 88 85 82 89 83 A14 60 61 65