综合布线课程的设计 校园网布线的设计.docVIP

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综合布线课程的设计 校园网布线的设计

网络综合布线 课程设计报告 2016 - 2017学年度第 二 学期 题目: 校园网布线设计 [摘要] 通过本次课程设计报告的制作,全面掌握综合布线的设计知识和施工技术。这次课程设计将对我们校园进行设计来提高我们的专业水平。这其中所涉及的布线系统有工作区子系统,水平子系统,垂直子系统,管理间子系统,设备间子系统,建筑群子系统,通过合理的设计达到理想的效果。各个系统的设计。无论是改造还是全新设计,都需要一点一滴的完成,各个设备的型号参数数量,都需要仔细考察,因地制宜的做出相应的方案。从理论到实践需要不断摸索,一步一步地提出方案,解决问题。 综述 1 设计目标 1 设计依据和原则 1 所需技术 2 各子系统设计 2 工作区子系统 2 水平子系统 3 管理间子系统 4 垂直子系统 5 设备间子系统 6 建筑群子系统 7 教室布线系统设计 9 5511大教室设计 10 508小教室设计 10 各子系统照片 12 水平子系统 12 管理间子系统 13 垂直子系统 14 设备间子系统 14 建筑群子系统 15 ·参考文献· 15 综述 概括 随着全球社会信息化的深入发展,人们对信息共享的需求日益迫切,人们对于现代建筑的概念也在发生变化,传统建筑提供的服务已远远不能满足现代社会和工作环境等方面的要求。智能化建筑应运而生,将成为人们提高生活质量和工作效率,创造出更多物质财富、精神财富的有力保证。现在可以将所有语音、数据、电视设备的布线组合在一套标准的布线系统上,并且将各种设备终端插头插入标准的信息插座,这就是我们所说的结构化综合布线系统。 布线系统由不同系列的部件组成,其中包括:传输介质、线路管理硬件、连接器、插座、插头、适配器、传输电子线路、电器保护设备和支持硬件。 设计目标 宿舍楼的综合布线系统包含了语音通信网络和计算机局域网络,涉及的传输介质有光纤、大对数线缆、双绞线等。总体设计思路:“统一设计、统一规划、统一施工、统一管理”的原则。 建立一套先进、完善的综合布线系统,为高性能的网络设备提供平台,为各种应用,包括语音、数据等应用系统提供接入方式,既充分满足新生宿舍楼内各功能区域当前的使用需求,又考虑系统将来发展的需要,从而实现系统配置灵活、易于管理、易于维护、易于扩充的目的。 系统设计结构严格按照工作区子系统、水平区子系统、管理间子系统、主干区子系统、设备间子系统及引入间子系统共六个子系统进行划分和组成。竣工后的综合布线系统应能为各种智能化应用提供开放式布线结构,系统配置灵活、易于扩充、易于管理、易于维护。建成后的系统应满足相关的国际标准和国家标准。 设计依据和原则 本次设计的设计依据: 《综合布线系统设计规范》 GB50311-2007 《电子信息系统机房设计规范》 GB50174-2008 《低压配电设计规范》 GB59954-95 根据设计的要求,本次结构化综合布线系统遵循以下原则: 实用性:系统设计既要强调先进性也要注重实用性。注意系统配置的经济效益,达到综合平衡。 集成性和可扩展性:考虑到校园网的整体要求,和未来产品的升级换代,设计中注意预留,并保留一定的可扩展性。同时兼顾到本系统工程中各个子系统之间的兼容性。 标准化和结构化:设计依据国家最新规范与标准,同时注意本项目的符合绿色智能建筑整体的要求。 经济性:在实现系统功能的前提下,提高系统的优化设计。 所需技术 网络综合布线要求熟练掌握综合布线七个子系统的划分方式、位置、作用。能够完成七个子系统的设计,并计算设计预算。能够熟练绘制综合布线施工图。熟练掌握综合布线各种工具、材料的用途和使用方法。 各子系统设计 工作区子系统 综合布线系统各楼层信息点分布表如下图1所示。 图1 图2 共五个信息插座,具体如下图3所示。 图3 水平子系统 水平子系统的布置情况大体如图4所示。 图4 材料具体情况如图5所示 图5 管理间子系统 设备具体情况如图6所示。材料具体情况如图7所示` 图6 图7 垂直子系统 设备具体情况如图`8所示,材料情况如图9所示 图`8 图9 设备间子系统 设备具体情况如图`10所示,材料情况如图11所示 图10 图11 建筑群子系统 建筑群线缆铺设方案图: 图12 图13 图14 校园卫星平面图: 图15 教室布线系统设计 5511大教室设计 图16 508小教室设计 图17 图18 各子系统照片 工作区子系统 水平子系统 管理间子系统 垂直子系统 设备间子系统 建筑群子系统 ·参考文献· [1]李安邦,鲁立《网络综合布线》.中国水利水电出版社。2015.5 [2]史新.《建筑弱电工程施工技术详解》

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