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浅谈定语从句的综合运用
浅谈定语从句的综合运用
山西 王福海
【摘?要】【关键词】① I have got the news that our basketball team won the game.
② I have got the news that is very exciting.
在第一句中that在从句中不作成分，that从句是对news的具体的说明，那么它一定是同位语从句。而在第二句中that在从句中作从句的主语，那么that从句就是定语从句。
定语从句与强调句型
在It is…that…中that从句有可能是定语从句也有可能这是强调句型。可以把 It is 和that都去掉，也可以把It is与that之间的单词或短语调整到适当的位置。如果从句子删掉那些单词或短语句子仍然不缺成分很通顺，那便是强调句型。如果去掉那些成分，句子成分残缺的话，那么本句应该是定语从句。因此，通过认真分析才能得出一个正确的结论。
例如：It is on the farm that my farther works that I found many cows.
第一个that从句便是定语从句，第二个that从句才是强调句型的组成部分。
定语从句与主谓一致
在定语从句中常常出现主谓一致的语法现象。我们英语教师要善于引导学生学会在定语从句中把握关键词来识别主谓一致中谓语动词是否用第三人称单数。
例如：① He is one of the best students who are fond of popular music.
② He is the one of the best students who is fond of popular music.
第一句定语从句who后面的动词的数的形式取决于先行词students ，而在第二句中定语从句动词的形式取决于the one，应用单数第三人称形式。
学会正确分析句子成分来做出精确的判断。
the house Mr. Smith has been broken into?
A. Has B. Had C. Does D. Did
本题Mr. Smith has作定语从句修饰先行词the house，本句可以转化为陈述句：
The house Mr. Smith has has been broken into.
把此句变化为一般疑问句为：
Has the house Mr. Smith has been broken into?
本句要学会断句，能分析出Mr. Smith has作定语从句，问题就好解决了。
总之，定语从句和其他语法现象综合运用在一起，对于高中生而言，有一定的难度，应学会正确分析句子成分才能确保做题的精确率。
参考文献
教科书教育部. 2003. 普通高中英语课程标准（实验）［M］. 北京：人民教育出版社.
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