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浅谈我对人教版小学语文新教材的一些认识 —— 读者集团2016年人教版新教材骨干教师培训心得 古浪县城关第一小学 秦月梅金秋八月，我有幸参加了读者集体举办的“2016年人教版新教材骨干教师培训会”，感到获益颇丰。下面我就谈谈培训之后我对人教版小学语文新教材的一些肤浅认识。一、新教材减轻了学生负担，降低了学生学习的难度1.新教材所选课文数量明显减少了，减轻了学生负担。现行教材共41课，而新教材只有32课。课文数量减少了，相应要求学生会认会写的生字数量也减少了。现行教材要求学生会写生字70个，而新教材只要求学生会写37个。这就明显减轻了学生的学业负担。2.汉语拼音学习推后，降低了学生学习的难度。新教材在学习识字一单元之后再学习拼音。这就使学生学习拼音的为难心理降低了。刚开始由学生熟知的，常见的，简单的汉字入手，之后再去学习拼音就水到渠成了。二、新教材将亲子阅读，课外阅读纳入了教学体系1.新教材中一年级每个单元就设置了“和大人一起读”的阅读方式，题材多样，内容广泛不受限制。意在和学前教育衔接，一开始就引导学生的读书兴趣。这样的分享阅读，无压力阅读使学生更有读书的愿望。2.小学中高年级几乎每单元都有课外阅读的延伸，形成“教读—自读—课外阅读”三位一体式的阅读教学体系。使学生将课外阅读，养成读书的习惯，扩大阅读量，培养阅读兴趣作为小学生的头等大事！三、新教材在选文上有了较大变化新教材在选文上突出了经典性、人文性、文质兼美兼顾时代性的四大特点。同时还要以下变化。1.优秀传统文化篇目增加。新教材在（1—6）年级共选古诗文124篇，比现行教材增加了55篇，且传统文化体裁更加多样性，从《诗经》到清代诗文；从古风、民歌、律诗、绝句到词曲；从诸子散文到历史散文；从两汉论文到唐宋古文、明清小品均有收录。2.新教材高度重视革命传统教育。从选文数量上看仅小学阶段就有40篇相关的文章。这些关于革命题材的文章更有利于加强学生人生观、价值观的养成，培养他们的优良品质。四、新教材中的插图变得更精彩，更实效新教材中的插图较之现行教材更精美，更实效，特别是拼音学习中的插图作用更大。1.插图有单幅图变成情景图。现行教材中每个字母都是单幅插图，新教材中将这一课所学的字母都融合在一幅情景图中。一看情景图就知道了本课所包含的内容了。2.情景图的情节完整化、故事化。新教材的一幅情景画就是一个完整的故事。只要老师、家长适当加以引导，学生认真观察、思考就能讲出一个故事。3.情景图示音示形，系统化。一幅情景图不仅包含每个字母的读音还表示了每个字母的形状。真可谓是一图多用呀。以上只是我对新教材的一些浅显认识，不妥之处请各位同仁指正。