[教育学]学前儿童科学教育教案.doc

教 案 2008 ～ 2009 学年 第 2 学期 课程名称： 幼儿科学教育 授课教师： 职 称： 副 教 授 教学单位： 教 育 学 院 教 研 室： 2009 年 2 月 20 日 注：表中（ ）选项请打“√”。每门课程只需填写一次本表。 周次 第 1 周，第 1 次课 章节名称 绪论 授课方式 课堂讲授（√ ）；实践课（ ） 教学时数 3 授课内容 教 学 重 点 与 难 点 教学重点：学前儿童科学教育的价值 教学难点：教育的涵义 课 堂 讨 论 与 练 习 1. 什么是科学？什么是科学教育？你眼中的学前儿童科学是怎样的？ 2. 在学前儿童科学教育活动中如何体现建构主义的学习思想 ？ 参 考 资 料 1、施燕：学前儿童科学教育，上海.华东师范大学出版社，2006版 2、朱家雄：幼儿园课程，上海.华东师范大学出版社，2005版 3、余自强：科学课程论，北京.教育出版社，2003版