名师_王金战 终极版 副本PPT课件.pptVIP

名师 王金战;;履历;历任山东沂水一中政教主任、青岛二中教导主任、山东临沂华盛实验学校校长等职。 2003年所担任班主任的高三12班有55人毕业，10人被耶鲁大学、杜克大学、剑桥大学、牛津大学、东京大学、帝国理工大学全额奖学金录取，37人被清华北大录取(其中保送清华北大13人)，班级被评为北京市先进班级。 2002年所辅导的学生参加全国数学奥林匹克竞赛1 2人获全国一等奖，占北京市的三分之一，并有两人进冬令营，一人进国家集训队。;;自由;倾听;欣赏;老师必须承认的事实 用一种欣赏的眼光，发现学生的优点，心里喜欢他们，慢慢地，学生才会喜欢你。 老师必须承认，老师比不上学生，就是当今教育的现实之一 王老师的“每日邮件” 带毕业班时，高考前的一个月，王金战每天给全班学生写一封信。内容有提示点拨，有心理调解，有学习方法指导，也有为学生鼓劲打气的，信写得激情澎湃。 衡量英才的标准不是考上好学校;这样学习，才会有效率;关于高考数学;了解难度分布;找准定位、定点突破;用好复习资料;注意创新题;语录;当你苦思冥想地解出一道数理化题，当你写出一篇自鸣得意的作文，其本身过程中，肯定会给你带来乐趣，带来成就感。所以，我说学业有辛苦的一面，也有“享受学习”的一面。我跟我的学生们从来都这样说：学习是苦中求乐、先苦后甜的过程。 什么样的学习方法才最有效率？我说：适合你的方法，就是最有效率的方法。就是说，你需要了解别人的学习方法，但不是照搬，而是在别人方法的启发下，量身定制成适合自己的方法，才会产生最大的效应。 ; 在数学遇到问题的时候，学生有时候需要退，一直退到最原始的状态，你就知道在哪儿出问题了。做数学题得找到根源，一旦找到根源，问题就迎刃而解了。　　 平时，我要求我的学生，可以有段时间不学习。但只要学习，每分每秒都必须是高效的。最可悲的是什么呢？你该玩的时候，不能痛痛快快地玩；你该学的时候又学不进去，最怕的就是这个状态。　　 要想让别人看得起你，你首先得看得起自己。你可以在一个时间内很落后，但只要你不服输，在我的眼里，你仍然是好学生。我最看不起的学生，就是自己承认不行的学生。哀莫大于心死。你本来还行，但却承认自己不行，你心都死了，什么人来也救不了你。　　 以我的感觉，越是某一科薄弱的学生，上升的可能性越大。　　如果有些学科学得很差，你就应该先看书，后做题；而如果有些学科学得比较好，你就不必先看书，而应该先做题，遇到问题再回过去看书，这样效率就提高了。;作品;学习方法系列;轻松学数学系列;高考冲刺系列; 谢谢！