2013届高考地理一轮复习课件:必修1第2篇第2课 地球的自转(湘教版湖南专用).pptVIP

2013届高考地理一轮复习课件:必修1第2篇第2课 地球的自转(湘教版湖南专用).ppt

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第二章;; 从俯视图看:从北极上空看——呈逆时针方向旋转;从南极上空看——呈顺时针方向旋转。 一般可以从地轴的空间位置、地球的自转方向、周期和速度等方面来说明地球自转的规律。如下表所示: 。;;; 以恒星为参照物,地球自转一周称为恒星日,周期为23小时56分4秒;以太阳为参照物,地球自转一周称为太阳日,周期为24小时。 如图甲所示。; 分别从示意图中将恒星日的图示和太阳日的图示分离出来(如图乙~丁),分两步理解恒星日和太阳日的形成过程。 ; 第一步:将恒星日的图示从总图中分离 (1)假设地球只自转不公转(图乙):从恒星位于P点正上方,到恒星再次位于P点的正上方,P点相对于地球自转了360°。 ; (2)考虑实际情况,地球既自转又公转(图丙):理论上,地球表面上的P点相对恒星转动360°的同时,地球已经在公转轨道上移动了一段距离。但对???极其遥远的恒星来说,这段距离可以忽略不计,所以相对于恒星来说,地球可以看作只自转了360°。 ; 第二步:将太阳日的图示从总图中分离 (1)假设地球只自转不公转(图乙):该种情况与恒星日相同,P点相对于太阳自转了360°。; (2)考虑实际情况,地球既自转又公转(图丁):地球在E1位置时,太阳位于P点的正上方,公转到E2位置时,恒星再次位于P点的正上方,这时已经是一个恒星日了,而地球必须继续自转∠PE2P′=59′,到达P′位置时,太阳才能再次位于P点正上方。这样以太阳参照物,P点自转一周比以恒星为参照物多转了约59′,如果按1太阳日为24小时来计算,时间就比恒星日长了3分56秒。 ; 太阳日是地球昼夜交替的周期,主要应用于我们的日常生产生活中。 恒星日是地球自转的真正周期,主要应用于科学研究计时中。;【真题1】(2009·上海)昼夜更替,潮起潮落,地球自转运动产生了许许多多的自然现象。据此完成(1)~(2)题。 (1)在下列现象中,可以成为地球自转的证据是 (   ) A.日月升落 B.极昼极夜 C.月相变化 D.四季转换;(2)以太阳为参照点,地球自转一周所需时间(  ) A.23小时56分 B.24小时零4分 C.24小时56分 D.24小时 (3)(2009·广东B卷文科基础)下图中a为晨昏线,c为经线,b为c线上地球自转线速度最大的点。当a、c两线重叠时,下列叙述正确的是(  ) A.北京和海口昼夜等长 B.北极圈及其以北有极昼现象 C.b地正午太阳高度角达一年中最小值 D.此时地球位于公转轨道的近日点附近;;第(3)题,当晨昏线与经线重合时,太阳直射赤道,全球昼夜平分,故北京和海口昼夜等长。由“b为c线上地球自转线速度最大的点”可知,b位于赤道,此时正午太阳高度最大。;地球自转线速度的变化规律;1.昼夜交替 ;;(2)昼夜的界线:晨昏线(圈)。 ; (3)晨昏线、昼夜半球与太阳高度 ①在晨昏线上各地,太阳高度为0°; ②太阳直射光线与晨昏线成90°; ③直射点A与晨昏线和纬线圈切点B的纬度之和等于90°;如当太阳直射在北回归线(23°26′N)时,切点B的纬度为66°34′N或66°34′S。 当太阳直射在20°S时,切点B的纬度为70°N或70°S。 ;2.地方时的产生; 各地的地方时与它们的地理位置有关: ①经度相同的地方,地方时相同;经度不同的地方,地方时不同。 ②在时间计算中,人为规定180°经线为全球地方时最早的地方。 ;3.沿地表水平运动物体的偏移 ;地转偏向力的特点概括如下表:;【真题2】(2011·浙江)下图中,M为赤道与某一经线L1的交点,北半球任一纬线L2两点Q1、Q2分别位于经线L1的东、西两侧。完成(1)~(2)题。 ;(1)若某日晨线和昏线分别经过M、Q1和M、Q2,且Q1、Q2的经度差达到最大值,则 (   ) A.Q1、Q2间地球表面上的最短路线经过北极点 B.M、Q1之间连线与地轴相交 C.M、Q1、Q2三点位于同一经线圈上 D.Q1、Q2两点的直立物日影分别朝西、朝东 ;(2)若两个不同日期的晨线分别经过M、Q1和M、Q2,且Q1、Q2与L2之间地方时差不等,则Q1、Q2 (   ) A.可能同是晨昏线与纬线的切点 B.可能都位于东半球 C.不可能在同一时区

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