乐山市第一职业高级中学学分制管理实施方案设计.docVIP

乐山市第一职业高级中学学分制管理实施方案设计.doc

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四川省乐山市第一职业高级中学 学 分 制 实 施 方 案 (修订) 根据教育部《关于在职业学校逐步推行学分制的若干意见》(教职成[2004]10号)、《四川省中等职业学校实行学分制学籍管理基本要求》、《四川省中等职业学校实行学分制管理规定》(试行)(川教[2005]86号)和《四川省中等职业学校实行学分制学生工作指导意见》(试行)(川教[2005]263号)等文件精神,制订本实施方案。 一、指导思想 全面贯彻国家教育方针,切实落实全国职业教育工作会议精神,更新观念,改革体制,创新制度,深化教育教学改革,实施科学、规范、高效的教学管理,全面提高学校教育教学质量。 二、实施时间、范围 1、学校学分制管理从2018 年上期开始全面实施。 2、从2020届学生起全部实行学分制管理,2019届学生参照执行。 三、学习制度 1、学校学历教育基本学制为三年。其中,两年或两年半在校内学习,一年或半年在企业顶岗实习。 2、学校实行学分制管理。凡学历教育的学生必须按照专业实施性教学计划的规定,学习相关课程,取得规定学分。同时,取得专业职业资格证书,方能毕业。 3、学校实行弹性学制。学生修满毕业规定的总学分,取得专业职业资格证书,经本人申请,学校批准,可提前一年毕业或推迟两年毕业。 4、学生在校学习期间,可以辅修第二专业或参加大专院校函授、自学考试等。辅修第二专业或参加大专院校函授、自学考试学习的课程,若与主修课程相同或相近,可以免修该课程,并获得相应的学分。 四、教学计划与课程设置 (一)教学计划 1.学分制教学计划是组织教学工作的实施方案,是指导和管理教学工作的重要依据。 2.为保证各专业学生的培养规格和质量,各专业部要制定相应的学分制实施性教学计划。 3.学分制实施性教学计划由各专业部拟定初稿,教务科负责审核通过后执行。 4.新开专业的学分制实施性教学计划应在新生入学前报批。 (二)课程设置 学分制实施性教学计划将课程分为必修课和选修课。 1.必修课。 必修课是指根据各专业培养目标和学分制实施性教学计划的规定,为保证人才培养基本规格,本专业学生必须修读的课程。必修课包括公共基础课程、主干专业课程。其中公共基础课程包括德育课、语文、数学、英语、计算机应用基础和体育课等。主干专业课程主要是指国家教育部颁布的《专业教学标准》建议的专业核心课程。学生必须修读学分制实施性教学计划规定的全部必修课,并取得相应的学分。 2.选修课。 选修课是指根据各专业学分制实施性教学计划规定,学生可以选择修读的课程。我校所开选修课分为两类:限定选修课和任意选修课。 (1)限定选修课是指各专业在大专业范围内,在第二课堂按专业方向设置,以深化、拓宽与专业相关的知识和技能的课程。学生必须根据本专业的知识体系和自身实际,在本专业学分制实施性教学计划规定的限定选修课程范围内选择修读某一组或几组课程,通过第二课堂学习、训练并取得规定的学分。 (2)任意选修课是指拓展学生知识面,培养、发展学生潜能和兴趣特长的课程,由各专业部根据本专业学生实际情况灵活制定的拓展课程。学生可以利用课余、晚自习或节假日等时间,根据个人的志趣及学习能力,自主选择自学修读,并取得规定的学分。 五、学分管理 学分是计算学生学习份量和成效的基本单位,是学生能否毕业的主要依据,也是学校评先选优,评定奖学金,毕业和推荐就业的重要依据。 (一)学分构成 1.必修课程学分:全学期开设的课程以其周课时计算学分,该课程的周课时数就是该课程的学分数; 2.选修课程学分:以每期16-18课时为1学分计算; 3.新生军训学分:新生入校按照规定须参加为期一周的军训,军训合格计2学分; 3.顶岗实习学分:按照1周1个学分计算; 4.德育学分:德育学分每学期操行合格为5分; 5.奖励学分:学生参加校级及以上组织的各种知识、技能、文艺和体育等比赛受到表彰和奖励,全国性大赛一、二、三等奖分别加5分、4分、3分,省级大赛一、二、三等奖分别4分、3分、2分,市级一、二、三等奖分别加3分、2分、1分。(注:同一作品获奖,按最高级别计算奖励学分,不重复计奖);超额取得专业部规定的技能鉴定证书,每多取得一项技能等级证书加2分; 6.奖惩学分(20分):凡学生在校期间做出重大贡献,引起社会关注,为学校增添荣誉、扩大声誉的,按事件计算,每次可获5个学分。凡学生在校期间,做出有损学校形象,败坏学校名声,引起家长和社会对学校不满的,按事件计算,从课程学分中扣除5个学分。 7.学分绩点:绩点是评定学生成绩优劣的一种方法。学分绩点通常可以较充分、客观地反映学生的学习质量。其计算办法如下: 绩点=(分数/10)-5,学分绩点=学分*绩点; 百分制与绩点对照表: 百分制 90-100 80-89 70-79 60-69 60分以下 绩点 4-5 3-3.9 2-

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