《蝙蝠及雷达》阳萍.pptVIP

在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让他在屋子里飞。 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。 章鱼的脚上，长有强有力的吸盘，它靠吸盘来摄取食物。根据章鱼吸盘产生巨大吸力的原理，在日常生活中，人们发明了我们常见的“真空吸盘式”塑料挂衣钩，这种塑料吸盘只要往玻璃或平整的木板上一按，挤出盘内空气，就能牢牢地吸在上面，一个小小的衣钩可擎住一件大衣的重量呢！ 蜻蜒通过翅膀振动可产生气流，它利用气流产生的涡流来使自己上升。此外，蜻蜒的飞行行为简单，仅靠两对翅膀不停地拍打。科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时，常会引起剧烈振动，甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜒依靠加重的翅痣在高速飞行时安然无恙，于是人们仿效蜻蜒在飞机的两翼加上了平衡重锤，解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。 * 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。 ----爱迪生 概括主要内容 课文主要讲了（ ）通过（ ）， 揭开了（ ）能在（ ）飞行的原因， 并从中（ ），给（ ）装上（ ）， 解决了飞机在（ ）安全飞行的问题。 科学家 反复试验 蝙蝠 夜间 得到启示 飞机 雷达 夜间 第一次试验： 第一次试验： 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 眼睛蒙上 铃铛没响 探路工具 不是眼睛 试验次数 方法 结果 试验结论 一 二 三 读 划 说 学习方法： 读一读：课文5、6自然段。 划一划：请用“——”划出科学家怎样做第二、三次试验，用“～～” 线划出试验结果。 说一说：用自己的话说说试验过程。 学习方法： 科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。 科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 眼睛蒙上 铃铛没响 探路工具不是眼睛 耳朵塞上 响个不停 探路工具是耳朵 嘴封住 探路工具是嘴 响个不停 试验次数 方法 结果 实验结论 一 二 三 嘴和耳朵配合起来探路 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 它是用嘴和耳朵来探路的。 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 它是用嘴和耳朵来探路的。 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。 超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 我是蝙蝠！ 我是蝙蝠！ 雷达的天线就像是蝙蝠的 。 雷达发出的无线电波就像蝙蝠的 。 雷达的荧光屏就像蝙蝠的 。 嘴 超声波 耳朵 想一想 趣味连线 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。 ----爱迪生 作业（选做一项）： 1、继续收集和学习仿生学的资料，下周汇报交流。 2、以小组为单位，做一期图文并茂的仿生