1616.农村小学新课改中存在问题及对策研究.docVIP

“人才培养模式改革和开放教育试点” 公共事业管理（教育管理）专业（本科）毕业论文 论文题目 农村小学新课改中存在的 问题及对策研究 学生姓名 学 号 指导教师 专 业 教育管理 年 级 学 校 摘要：随着《关于基础教育改革和发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》的颁布实施，新课程改革在全省中小学起始年级轰轰烈烈的推开了。A镇新课程改革已经进行了三年，这三年，给A镇各小学带来的变化是巨大的，教师的教育教学观念有了很大的转变，教师素质有了极大提高，学校的教学研究气氛空前浓厚，课堂教学出现了前所未有的活跃，综合实践活动开展的丰富多彩，学生的学习兴趣有了进一步提高，新课改带给了教师们新理念、新方法、新尝试、新探索。但是，新课改是一项社会工程、系统工程，有诸多的方面和因素影响着新课改的实施，对新课改实施的关键或瓶颈有一个清楚和准确的认识，是十分必要和非常重要的。本文采用调查和访谈的方式，对A镇小学教学课改情况进行研究。研究的结果表明：农村小学新课改存在着许多问题，主要表现在办学条件差阻碍农村推进课改的步伐；教师的素质与课改的要求存在差距的