20142015高中物理 2.4 匀变速直线运动规律应用 沪科版必修1.ppt

答案：(1)5 m/s2　(2)1.75 m/s　(3)0.25 m　(4)2个 题后反思：本例为类纸带问题，认定类纸带问题，要看运动物体是否每隔相等时间留一个点迹，即任何相邻两点之间的运动时间都相等． 如图2－4－4所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB＝BC＝CD＝DE，一物体由A点静止释放，下列结论不正确的是 (　　) 图2-4-4 C．物体从A运动到E的全过程平均速度 ＝vB D．物体通过每一部分时，其速度增量 vB－vA＝vC－vB＝vD－vC＝vE－vD 答案：D 设t＝0开始计时，以T为时间单位，则 1．1T末、2T末、3T末……瞬时速度之比为 v1∶v2∶v3∶……＝1∶2∶3∶…… 可由v＝aT，直接导出． 2．第一个T内，第二个T内，第三个T内，……第n个T内位移之比，sⅠ∶sⅡ∶sⅢ∶……∶sn＝1∶3 ∶ 5……∶(2n－1) 初速度为零的匀加速直线运动的特殊规律 可见sⅠ∶sⅡ∶sⅢ∶……∶sn ＝1∶3∶5 ∶……∶(2n－1)， 即初速度为零的匀加速直线运动，在连续相等时间内位移的比等于连续奇数比． 3．1T内、2T内、3T内……位移之比 s1∶s2∶s3∶……＝12∶22∶32∶…… 【例3】 一滑块自静止开始从斜面顶端匀加速下滑，第5 s末的速度是6 m/s，试求： (1)第4 s末的速度． (2)运动后7 s内的位移． (3)第3 s内的位移． 所以第3 s内的位移sⅢ＝5s1＝5×0.6 m＝3 m 答案：(1)4.8 m/s　(2)29.4 m　(3)3 m 题后反思：利用比例式处理运动学问题时要注意其适用条件——初速度为零的匀变速直线运动，若物体做匀减速直线运动且末状态速度为零，则可把物体的运动看做是反方向的匀加速运动，再用比例关系求解． 一小球以某一初速度沿光滑斜面匀减速上滑，到达顶端时速度为零，历时3 s，位移为9 m，求其第1 s内的位移和初速度v0. 答案：5 m　6 m/s 1．追及、相遇问题的特征 两物体在同一直线上运动，往往涉及追及、相遇或避免碰撞等问题，解答此类题的关键条件是：两物体能否同时到达空间某位置． 2．解追及、相遇问题的思路 (1)根据对两物体运动过程的分析，画出两物体运动的示意图； (2)根据两物体的运动性质，分别列出两个物体的位移方程，注意要将两物体运动时间的关系反映在方程中； 追及与相遇 (3)由运动示意图找出两物体位移间的关联方程，这是关键； (4)联立方程求解，并对结果进行简单分析． 3．分析追及、相遇问题时要注意的问题 (1)分析问题时，一定要抓住一个条件两个关系． 一个条件是：两物体速度相等时满足的临界条件，如两物体的距离是最大还是最小及是否恰好追上等． 两个关系是：时间关系和位移关系． 时间关系是指两物体运动时间是否相等，两物体是同时运动还是一先一后等，而位移关系是指两物体同地运动还是一前一后运动等，其中通过画运动示意图找到两个物体间的位移关系是解题的突破口，因此在学习中一定要养成画草图分析问题的良好习惯，对帮助我们理解题意，启迪思维大有裨益． (2)若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意，追上前该物体是否停止运动． (3)仔细审题，注意抓住题目中的关键字眼，充分挖掘题目中隐含的条件，如“刚好”“恰好”“最好”“至少”等，往往对应一个临界状态，满足相应的临界条件． 【例4】 甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前乙车在后，它们行驶的速度分别为16 m/s和18 m/s.已知甲车紧急刹车时的加速度a1大小为3 m/s2，乙车紧急刹车时的加速度a2大小为4 m/s2，乙车司机的反应时间为0.5 s，求为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离？ 答案：7.5 m 题后反思：1.追及的特点：两个物体在同一时刻处在同一位置． 2．时间关系：从后面的物体追赶开始，到追上前面的物体时，两物体经历的时间相等． 3．位移关系：s2＝s0＋s1 其中s0为开始追赶时两物体之间的距离，s1表示前面被追物体的位移，s2表示后面追赶物体的位移． 4．临界条件：当两个物体的速度相等时，可能出现恰好追及、恰好避免相撞，相距最远、相距最近等情况，即出现上述四种情况的临界条件为v1＝v2. 4．解题思路 (1)根据两个物体的运动性质，列出两个物体的位移方程，并注意两物体的时间关系． (2)画出两物体运动过程的示意图，明确两物体的位移关系． (3)注意挖掘题中的隐含条件，如速度相等的临界条件． 若甲、乙两车在同一条平直公路上行驶，甲车以v1＝10 m/s 的速度做匀速运动，经过车站A时关闭油门以a1＝4 m/s2的加速度匀减速前进，