2015届高考化学大一轮复习配套课后限时自测_00005.docVIP

课后限时自测(三十六)(时间：45分钟　满分：100分)一、选择题(每小题5分共40分)1．(2014·山西联考)某同学为探究SO与Ba＋只有在碱性条件下才能形成BaSO沉淀设计了如下方案你认为(　　)将SO通入Ba(OH)溶液中观察有白色沉淀生成将SO通入Ba(NO)2溶液中观察有白色沉淀生成将SO分别通入BaCl溶液、BaCl与HCl的混合溶液、Ba(OH)溶液中观察到只有Ba(OH)中有白色沉淀生成将SO通入BaCl与NH的混合溶液中有白色沉淀生成【解析】　A、D项方案不能说明SOBa2＋在非碱性条件下不能反应生成BaSO沉淀；B项中SO溶解后会形成酸性溶液在酸性条件下可将SO氧化成SO得到的沉淀是BaSO。【答案】　C2．在实验室进行下列有关物质的制备流程中理论上正确、操作上可行且经济上合理的是(　　)COCO2Na2CO3 B．CuCu(NO3)2溶液(OH)2 C．CaOCa(OH)2溶液溶液Fe2O3Fe2(SO4)3溶液【解析】　ACO2，此设计操作上复杂；B项使用AgNO不经济；D项Fe燃烧产物是Fe而不是Fe。【答案】　C3．(2014·南昌模拟)大胆、科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设(猜想)引导下的探究肯定是没有意义的是(　　)探究SO与Na反应可能有Na生B．探究Na与水的反应可能有O生成探究浓硫酸与铜在一定条件下反应产生的黑色物质中可能有CuS探究向滴有酚酞试液的NaOH溶液中通入Cl酚酞红色褪去的现象是溶液的酸碱性改变所致还是HClO的漂白性所致【解析】　SO有还原性而Na有强氧化性有可能将＋4价硫氧化成SO项有意义；钠与水反应时水作氧化剂但水中只能是氢元素得到电子生成氢气项无意义；浓硫酸与4价或0价或－2价的化合物故C项有意义；Cl通入NaOH溶液后可使溶液pH减小也可生成HClO故D项有意义。【答案】　B4．(2014·山东省潍坊市一模)在5 mL 0.1 mol·L－1溶液中滴加0.1 mol·L－1溶液5～6滴后再进行下列实验其中可证明FeCl和KI的反应是可逆反应的实验(含(　　)滴加AgNO溶液观察有黄色沉淀产生加入CCl振荡后下层液体为浅紫色加入CCl振荡下层液体为浅紫色；取上层清液滴加AgNO溶液有白色沉淀产生加入CCl振荡后下层液体为浅紫色；取上层清液滴加KSCN溶液溶液显红色【解析】　氯化铁和碘化钾反应生成氯化亚铁、碘和氯化钾要想证明氯化铁和碘化钾的反应是可逆反应则必须证明溶液中含有铁离子和碘单质即可碘单D。【答案】　D5．(2014·北京市西城区高三上学期期末考试)如下图所示的实验能达到实验目的的是(　　) 验证化学能转化为电能证明温度对平衡移动的影响验证铁发生析氢腐蚀验证AgCl溶解度大于Ag【解析】　A中缺盐桥；C项中性条件下铁发生吸氧腐蚀；D选项不能证明AgCl溶解度大于Ag因为AgNO溶液过量过量的Ag＋能与S－直接反应生成Ag沉淀。【答案】　B6．下表中实验操作能达到实验目的或得出结论正确的是(　　)选项 实验操作 实验目的或结论 A SO通入氯水中 溶液的漂白性更强 B 向2 mL淀粉溶液中加入稀硫酸加热2 min加入新制Cu(OH)再加热无明显现象 淀粉在酸性条件下不水解 C 将制得的溴苯粗产品与氢氧化钠溶液充分混合后分液 除去溴苯中混有的溴 D 以石墨为电极电解硫酸铜和硫 还原性：Cu＋比Fe＋强【解析】　由于发生反应：SO＋Cl＋2H＋2HCl溶液失去漂白性项错误；检验淀粉的水解程度时在加入新制氢氧化铜之前要先加入碱溶液中和用作催化剂的稀硫酸项错误；电解硫酸铜和硫酸亚铁的混合液开始时阴极碳棒上有红色物质析出这说明Cu＋的氧化性强于Fe＋项错误。　C7．(2014·天津市滨海新区五所重点学校联考)下图所示对实验选用或实验操作正确的是(　　) A．滴定FeSO溶液　　　　B．制取O 　C．制备Fe(OH)　　D．除去乙醇中的乙酸【解析】　酸性高锰酸钾溶液具有强氧化性不能A项错误；氧气的密度比空气的大收集时应长导管进气短导管出气项错误；用苯隔绝了与空气的接触将滴管尖端插入液面下挤出NaOH溶液可以防止Fe(OH)被氧化项正确；乙醇与乙酸混溶不能用分液法分离项错误。【答案】　C8．(2013·天津市滨海新区五所重点学校联考)关于下列各实验装置的叙述中不正确的是(　　) 　①　　　　②　　　　③　　　　　　④图①可用于实验室制取少量NH或O可用从a处加水的方法检验图②装置的气密性实验室可用图③的方法收集Cl或NH利用图④装置制硫酸和氢氧化钠其中b为阴离子交换膜为阳离子交换膜【解析】　图①可以利用碱石灰(或生石灰)与浓氨水制取氨气用MnO和双氧水或Na与水反应制取氧气a处加水形管中产生液面差静置一段时间若液面差不变气密性好若不能形成