小班健康《我喜欢的水果》说课稿.docxVIP

小班健康《我喜欢的水果》一 说教材　此活动题材来源于生活中常见的水果，它是幼儿比较熟悉并喜欢的食物。对于小班幼儿来说，他们虽然喜欢吃水果，但是对于水果的主要特征及水果的好处他们并不是很了解，本活动通过观察，猜谜，讨论，画画等一系列活动，让幼儿了解常见水果的特征，对水果有正确的认识，加深对水果的喜爱，激发幼儿爱吃水果的情感。贴近幼儿的生活，有助于提升幼儿的经验和扩展幼儿的视野。　二 说学情分析　水果对于幼儿来说是很常见的食物，虽然幼儿都能够说出一些常见水果的名字，但对其主要特征及对人身体的好处不是很了解。需要幼儿教师进行知识的传授。因为幼儿探索能力比较强，所以可以将知识融合在多样的表现表达方式中。　三、说活动目标：　本次教学活动，我结合小班幼儿的年龄特点和与语言发展水平：即小班幼儿年龄小，语言表达不清楚不完整，以自我为中心。因此我从认知、能力、情感三方面提出本次目标。　1 认知上：能够说出几种常见水果的名称及其主要特征　2 能力上：学会运用我喜欢......，它的颜色，形状，味道的句型　3情感上：喜欢吃各种水果，知道多吃水果好处多　四、说重难点　活动重点：通过猜谜，多媒体课件，让幼儿了解常见水果的主要特征，并且学会运用我喜欢.........，他的颜色，形状，味道这一句型　活动难点：知道水果好处多，喜欢吃水果　五、说活动准备　经验准备：幼儿对常见水果有一定的认知经验　教具准备：展