教学计划及反思.docxVIP

活动时间2015年4月2日活动主题美丽村活动名称这是垃圾吗活动目标1、学习识别和判断有用的垃圾。2、懂得不能随意扔垃圾，培养环保意识。活动准备1、事先请幼儿用图画记录家人一天当中扔掉的垃圾。2、事先把垃圾图卡（见材料制作）放大，放进垃圾袋内。3、布布手偶。活动过程1. 老师一边出示垃圾袋，一边与布布手偶对话：布布：今天的垃圾袋特别重，里面一定有很多垃圾。老师：我们来看看袋子里都有什么垃圾。布布（看看垃圾袋）：咦？里面有些东西不是垃圾啊。2. 向幼儿提问：“什么是垃圾？”（垃圾就是没有用的东西。）3. 布布提议大家检查袋子里的垃圾，每次出示一张垃圾图卡，向幼儿提问：这是什么？它还有用吗？可以用来做别的东西吗？你能用它来做什么？4. 发给幼儿每人一张垃圾图卡，请幼儿判断：图中的“垃圾”还有没有用，然后把没有用的垃圾图卡放进垃圾袋内。5. 请幼儿出示记录家人一天扔掉的垃圾的图画，一起讨论哪些东西还有用。6. 老师引导幼儿知道：在扔掉垃圾前，应该想想它还有什么用途。不要随意丢弃垃圾，污染环境。教学反思：?美丽村?的第一个主题活动的教学让所有的幼儿都能专心听故事，能主动回答有关故事的问题。并选取故事中牛村长和村民开会的部分，请幼儿进行角色扮演，鼓励幼儿自由表达对保护环境的意见。通过故事角色扮演——保护环境我有办法，让幼儿亲自体验后，能说出环境污染的一些原因和影响。 此主题活动我互