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关于经济生活知识点整理梳理与分析广东省2010高考备考会资料
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关于《经济生活》知识点的整理、梳理与分析
整理、梳理与分析的立足点:立足于经济学专业人士的视角;立足于教材与大纲本身的要求;立足于基本理论与基本概念的准确理解;立足于应用能力的提升(解释能力与解决实际问题能力的提升)
对《经济生活》的整理基本上是基于经济学的逻辑,而非严格按照教材顺序。
一.货币理论
1.货币职能理论(第一课第一框第二目)。能够结合实际分析货币在其中充当的作用或职能(如刷卡体现了货币的什么职能)。
2.货币流通规律与通货膨胀理论(第一课第一框第二、第三目)。该理论是宏观调控,尤其是货币政策的理论基础(货币发行规律针对非金属货币也是适用的,它只是用来计算货币需求量,应把这些理论与宏观调控理论放在一起复习);能够运用该理论及宏观调控理论分析有关通货膨胀等问题(我国去年年末以来的通货膨胀压力与2009年货币供应量大幅度增加有关)。
3.货币形态与信用工具理论(第一课第一框第三目,第一课第二框第一目)。能够初步了解不同形态的货币及信用工具所具有的典型特征、优点;初步了解信用工具在使用方面的要求及其功能。(如纸币容易导致通货膨胀;信用卡的发放对象,使用支票的前提条件)
二.价格理论
1.商品需求变化对商品价格的影响;商品供给变化对商品价格的影响(第二课第一框第一目)。要能够运用这些理论解决生活实践中商品价格的干预问题,以实现政府的干预目标(如何通过影响供给与需求来影响价格,能够识别哪些政策措施能够增加或减少供给,能够增加或减少需求)。
2.商品价值理论(第二课第一框第二目)。要掌握社会劳动生产率变化对社会必要劳动时间、商品价值何价格的影响。
3.商品价格变化与商品需求量之间的关系(第二课第二框第一目),即需求法则;商品价格变化与商品供给量之间的关系(第二课第二框第二目),即供给法则。要能够正确运用图形展现这个两个规律及能够正确表述这两个规律(不要轻易说成反比与成正比);能够运用图形表示经济生活中的各种价格现象(主要是掌握曲线本身的移动与沿着曲线的移动,最难的是问:房地产价量齐升是否意味着需求法则在该行业失效);能够运用图形识别均衡价格现象及运用均衡价格实现政府干预目标(实际上就是前面的(1));能够运用图形识别政府的不同价格干预政策对市场
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