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医学影像技术专业人才培养方案 学科门类 医学 专业代码 101003 一、培养目标 医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级应用型专门人才。 二、培养要求 （一）知识 1.人文社会知识 掌握一定的心理学、伦理学、社会学、医疗卫生法律法规等人文社会科学知识及相应的礼仪与人际沟通知识，满足社会交往和专业实践的需要。熟悉国家卫生工作方针、政策及法规，在职业活动中学会用法律保护患者和自身的权益。 2.自然科学及专业基础知识 掌握一定的英语、计算机和法律基础知识；掌握医学影像技术专业必需的基础医学、临床医学和卫生保健知识；掌握影像物理基础知识，包括：人体各系统影像解剖基础，影像电工电子，单片机原理及应用，X线、CT、MRI、超声、影像核医学成像设备的结构。 3.专业知识 系统掌握医学影像技术和技能；掌握医学影像成像的原理，放射物理与防护知识及影像电子学基础知识；掌握X线、超声、CT及MRI检查技术的基本知识；掌握临床各科常见病、多发病的影像诊断的基本知识及有关放射防护的政策和法规。 （二）能力 1.获取知识的能力 具有自主学习的能力，能够多途径收集、分析、研究学习内容；能够把理论知识与实践相结合，具备从实践中获取知识的能力。 2.应用知识能力 具有与患者有效沟通的能力，能够很好的进行医患交流；能够控制自我并了解、理解他人需求和意愿，具备较强的人际交往能力，能够使用技术语言，在跨文化环境下进行沟通与表达；具备较强的适应能力，能自信、灵活地处理医患关系和适应工作环境。既能独立工作，又具有团队合作精神。 3.专业实践能力 掌握X线摄影条件、X线常规检查体位、特殊X线检查技术、X线造影检查技术、DSA检查、数字X线检查技术、优质X线照片条件等操作技能；掌握普通、螺旋CT人体各部位的平扫与增强扫描等操作技能，掌握螺旋CT重建、重组等相关后处理技术；掌握人体各部位的MRI扫描的基本理论和操作及相关后处理技能；掌握肺部、心脏、腹部、盆腔等超声检查技术的操作技能；掌握影像核医学检查技术的临床应用技能；具备影像设备简单故障排除、维护和保养的能力；具备放射治疗技术基本技能；具备面对实际问题进行分析、解决的能力；具备查阅影像相关资料及文献的能力；能够针对工作对未来职业生涯做出规划，具备终身学习能力；能够对医学影像检查技术资料进行积累和整理，对于异常现象及时报告；具备与人沟通的能力，能够从沟通中获得所需信息并准确表达个人信息；具有强烈的团队意识，能够与人协作完成既定任务；具备医技沟通、医患沟通、技术人员之间沟通的基本能力。具备放射辐射自身防护意识并加强对被检者的射线防护。 4.创新能力 具有创新意识、能够结合专业特点进行创新的能力。 （三）素质 1.思想政治素质 树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。关爱患者，将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任，将提供临终关怀作为自己的道德责任，将维护人民的健康利益作为自己的职业责任。 2.人文素质 尊重同事和其他卫生保健专业人员，有团队合作精神。具有实事求是的科学态度，对于自己不能胜任和正确处理的医疗问题，能主动寻求其他医师的帮助。尊重病人及其家属，尊重他们的个人信仰，理解其人文背景及文化价值。具有与病人及其家属进行交流、沟通的意识和能力，使他们充分参与和配合治疗计划。在职业实践中重视伦理问题，使促进健康、防治疾病的工作成本低、效果好，发挥可用卫生资源的最大效益。 3.身心素质 树立依法行医的法律观念，具备用法律保护病人和自身权益的意识和能力。认识到在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，能考虑到病人及其家属的利益。树立终身学习的发展观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越，具备从事临床教学工作的基本素质和发展潜力。树立辩证批判的创新观念，具有科学态度和一定的科研基础能力，具有熟练运用现代信息技术的能力，具有参与现代科学技术竞争的基本素质和发展潜力。 （四）开设课程与培养要求的对应关系矩阵 开设课程 知识 能力 素质 人文社科知识 工具性知识 专业知识 法律法规知识 获取知识的能力 应用知识能力 专业实践能力 多元发展能力 创新能力 思想政治素质 人文素质 身心素质 马克思主义基本原理 √ √ √ √ √ √ √ 中国近现代史纲要 √ √ √ √ √ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 √ √ √ √ √ 思想道德修养与法律基础I-IV √ √ √ √ √ √ 形势与政