铁军娃记者团活动记录表.docxVIP

黄花塘镇中心小学铁军娃记者社团活动记录辅导老师戴丽活动时间2014．12．2活动内容组织教学：师生问好介绍本节课内容：什么是记者？学生各自作自我介绍。（2）引导学生相互交流：什么是记者？你心目中优秀的记者是什么样的？三、老师总结发言：媒体从事信息采集和新闻报道工作的人通常称为记者；记者属于一种职业。新闻机构中从事采访报道的专业人员称为记者。而我们就是专门为学校、各类少儿报刊、小记者网等进行采访报道的学生记者。活动效果小记者对自己即将要从事的职业有了一定的了解，并有了自己的记者梦。备注黄花塘镇中心小学铁军娃记者社团活动记录辅导老师戴丽活动时间2014．12．4活动内容组织教学：一、师生问好二、介绍本节课内容：“铁军娃”小记者的基本职责一名优秀的小记者，必须具备较高的素质。除了要有良好的思想道德品质、扎实的文化和新闻业务基本功、健康的身体外，还应具备以下几方面的素质： （一）自信，我能行。一名优秀的小记者，一定要对自己充满信心，要用自己的实际行动去证明，当小记者，我能行！ 其实，当小记者也没有什么高不可攀的，只要你努力学习，积极进取，大胆实践，不断总结经验、教训，你就能够做得很出色。（二）博学，样样通 学习掌握更多的知识，是做好小记者工作的基础。（三）坚韧，不怕难。坚韧，不怕难，持之以恒，经常练笔，自然就会变得熟练起来。熟能生巧，新闻报道当然会越写越好。活动效果通过学习，小记者们了解了“铁军娃”小记者的基本职责。备注黄花塘镇中心小学铁军娃记者社团活动记录辅导老师戴丽活动时间2014．12．6活动内容组织教学：一、师生问好二、介绍本节课内容：小记者工作分几个步骤？?第一步：采访搜集与采访有关的事实材料。?①查阅有关资料，了解采访对象是谁，与此人相关的事件，事件的前因后果，制定采访计划和采访提纲；?②准备采访工具，如：笔、采访本、照相机、摄像机、通讯器材、交通工具等。?第二步：采访，寻找问题的答案。?约定采访的时间和地点，当面采访或者电话采访，根据自己的采访提纲提问。?第三步：写稿，把采访到的材料，整理加工形成新闻报道。有的可以写成短消息，有的可以写成通讯，有的可以写成特写等。活动效果小记者们对自己的工作步骤有了一定的了解。备注黄花塘镇中心小学铁军娃记者社团活动记录辅导老师戴丽活动时间2014．12．9活动内容组织教学：一、师生问好二、介绍本节课内容：什么是采访？采访的特点、方式和礼仪。采访是新闻记者为了采集新闻素材（“找料”）所进行的工作。?采访的特点：?1.采访是写作的基础?2．采访有时间的限制?3．采访有明确的目的?采访的方式：?1．“一对一”式采访?2．“一对多”式采访?3．“多对一”式采访?4．参加会议采访?6．现场观察?采访礼仪：?1．自我介绍、开场?2．电话礼仪?3．着装礼仪?4．采访时的礼仪?活动效果小记者们在课堂展示了学习到的礼仪和方式，学习效果较好。备注黄花塘镇中心小学铁军娃记者社团活动记录辅导老师戴丽活动时间2014．12．11活动内容组织教学：一、师生问好二、介绍本节课内容：了解什么是新闻？古今中外很多学者都对“新闻”下过定义，据不完全统计有170多种，其中美国《纽约太阳报》采访主任博加特曾有趣的定义：“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”但最简洁概括普遍认可使用的是陆定一下的：“新闻是新近发生的事实的报道”。这里包含了三层意思。（新+事实+报道）这里有三个“要点”，一个是“新近发生”，一个是“事实”，一个“报道”。这是把握什么是“新闻”的关键。以上三个方面是构成新闻定义的基本内容，缺一则不能构成新闻。作为一名小记者，因为受到年龄和校园环境的限制，所以，报道的内容常常是发生在校园内的新闻，是大多数同学都关心的新闻，也有人管这们的新闻叫做校园新闻。活动效果通过老师的举例说明，学生了解了何为新闻。备注黄花塘镇中心小学铁军娃记者社团活动记录辅导老师戴丽活动时间2014．12．13活动内容一、师生问好二、介绍本节课内容组织教学：消息的特点（一）。人们对“新闻”的理解，一般有广义和狭义之分，广义的“新闻”包括消息、通讯、特写等新闻体裁。狭义的“新闻”通常指消息，是大众传播媒体上常见的一种文字体裁。这里我们要讲的是新闻消息的写作。（一）消息的特点1．短小精练消息要短小精练，这是新闻写作的基本要求。要想将消息写得短小精练，不是一件容易的事情。作为小记者要善于抓问题和分析问题，写稿时主题一定要集中，材料要精选，结构要紧凑，语言要精确、简练。写好后要精心修改，至少要阅读两遍，将可有可无的字、句、段删去，做到精益求精。三、老师进行实例讲解总结。活动效果活动中，通过对一篇消息的反复修改，小记者们对于短小精悍的特点已掌握较好。备注黄花塘镇中心小学铁军娃记者社团活动记录辅导老师戴丽活动时间2014．12．16活动内容组织教学：一、师生问好二