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1、把握记叙要素、线索、顺序、人称、详略。2、理清文章的思路、结构和层次。3、理解题旨及文章的主旨,概述主要内容4、揣摩理解关键词、句在特定语境中的含义及作用。
5、分析文章表达方式、表现手法及写作技巧。6、阅读中的体验及启示。7、结合内容个性化表述,学会思考和质疑。
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考试科目中,中考语文考试内容,分数分配比例变化较大。语文总分120分不变,作文总分由60分调整为50分,减少的10分分配到了其他题型中。题型分值分配是,选择题的分值由原来的8分增至12分,填充、简答题由52分增至58分。此外考试说明“词语表”的词语总量不变,两字词语和四字词语分别调换10个,俗语调换4个。所以阅读必须重视。
记叙文阅读
解题宝典
学会阅读文章和掌握审题技巧
阅读题的解题步骤和诀窍:
一是要整体感知,读懂文章。明白文章写什么、怎么写、为何写?
二是要审清题干,明确方向。特别是要明确题目所问的范围、角度、要求。
三是要整合要求,明了表达。
整体感知:标题 把握文章主旨,领悟情感
理清思路:线索,结构 (注意标志性语句、段落 )
揣摩字句:写法探究。
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---记叙文十大考点
考点一:叙事线索
考查类型: “本文的线索是什么?”
对策:
1、了解叙事线索的几种类型:
①人物线索:人物的见闻感受或者事迹
②物品线索:某一有特殊意义的物品。
③感情线索:作者或作品中主要人物的思想感情变化。
④事件线索:中心事件
⑤时间线索
2、寻找线索的几种方法:
①文章的标题
②各段反复出现的事物
③文中议论抒情的语句
④作者的思想感情。
⑤某一人物的见闻感受
可以作线索的事物是多种多样的,大致分六类:
1)以具体事物或事物的特征为线索。如《羚羊木雕》以具体事物为线索贯穿全文
2)以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索
3)以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节
4)以思想感情为线索。如《荔枝蜜》、以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料,不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂
5)以时间推移或空间变换为线索。如《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料,在东京的见闻和感受——到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念。
6)以“我”的所见所闻为线索。如《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。
考点二:表达方式的考查
类型1、直接考查某个具体句子或文段运用何种表达方式。
对策:了解表达方式类型:记叙、议论、说明、抒情、描写
类型2、体会文中的细节描写,用一段话描写人物此刻的心理活动
对策:联系前后文,揣摩人物心理活动,紧扣语境展开描写
类型 3、本段(本句)运用了哪些描写?简要说明这些描写的作用?
对策一:描写的几种形式
(1)从不同感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉) (2)以动衬静,动静结合
(3)正面与侧面,直接与间接
(4)人物描写的多种方法
(5)环境描写
对策二:重点了解几种描写的作用及答题格式。
①肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
②语言(对话)描写和行动(动作)描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。
③心理描写:形象生动地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品质。
④环境描写:自然环境描写和社会环境描写
自然环境(描写自然景观如天气、季节、山川、湖海等自然景物):渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展;
社会环境(描写社会状况或者人物活动的场景和周围(室内)的布局、陈设):交代故事发生的××时代背景,渲染××环境气氛。衬托人物心情;推动情节发展;
考点三:表现手法
类型:直接归纳文段的表现手法及在文中的作用
对策:
1、了解衬托象征、托物言志、借景抒情、抑扬结合、正反对比、侧
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