角比较和运算导学案.docVIP

《角的比较与运算》导学案 中城中学 云广 一、学习目标： 1．会根据图形比较几个角的大小，理解与计算角的和与差； 2．掌握角平分线的概念及简单应用； 3．感受从线段到角的类比思想。 二、预习教材，整体感知： 角的大小比较方法有两种：________和________． 　2、角的和、差：如图，∠AOC是∠AOB与∠BOC的和， 记作：_____________________； ∠AOB是∠AOC与∠BOC的差，记作：____________________． 从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线， 叫做这个角的________．如图,，如果∠AOC＝∠BOC，那么， 射线OC是___________________． 三、探究学习 探究一、角的大小比较 类比线段的比较方法，角的比较方法有两种：________和________． 1）用量角器测量角度应注意的事项 ． 2）叠合法比较角应注意的事项 ． 例1、如图所示，比较两个角的大小 1）∠α ∠β的大小 2） ∠COB ∠AOB 练习：如图所示，其中最大的角是　 　 ， ∠DOC，∠DOB，∠DOA的大小关系是 　． 探究二、角的和、差 如图，指出图中共有 个角？分别表示为 ． 类比线段的和差关系，这些角之间有什么关系？ 　　 做一做：利用一副三角板画出一些特殊的角，你能画出哪些度数的角？ （0°～180°之间的） 每位学生至少画出五个图 例2、如图，已知∠AOC=67°，∠BOC=22°，求∠AOB的度数 探究三、角的平分线 类比线段的中点，说一说角的平分线的概念， 如图 ，请画出 ∠AOC的角平分线OB，并填空 ∵ OB是∠　 的平分线， ∠AOB =∠ 　 ∠AOC =2∠AOB =2∠ 　 ∠AOB = ∠ 　 = ∠ 　 例3、已知：如图∠AOC=30°，∠COB=60°，ON、OM分别平分∠AOC、∠BOC，求∠MON的度数. 四、练习巩固 1、估计图中∠1与∠2的大小关系，并用适当的方法验证 2、如图填空 ∠AOC =∠AOB + ∠ ∠BOD = ∠COD+ ∠ ∠AOC= ∠AOD－∠ ∠BOD= ∠ －∠ 如图，直线AB和CD相交于点O， 若∠AOC＝125°，则∠AOD为（ ）度． A．60° B．75° C．55° D．35° 4、如图，已知OC是∠AOB内部的一条射线，∠AOC=30°，OE是∠COB的平分线．当∠COE=40°时，求∠AOB的度数． 5、如图∠AOB= 90度时，ON、OM分别平分∠AOC、∠BOC，则∠MON=_____. 变式一、∠AOB= m，ON、OM分别平分∠AOC、∠BOC， 则∠MON=_____. 变式二、∠MON = ，ON、OM分别平分∠AOC、∠BOC， 则∠AOB =_____. 五、总结提升． ． 六、达标自测 1、看图填空： （1） ∠AOB＋∠BOC=_______ （2） ∠AOC－∠BOC=_______ （3） ∠AOD－∠BOD=______ （4）如果∠AOB＝∠COD，则∠AOC_____∠BOD 2．如图，OP是∠AOB的平分线，则下列说法错误的是（ ） A.∠AOB=2∠AOP B.∠AOP=∠AOB C.∠AOB=∠BOP D.∠AOP=∠BOP 3、如图，∠AOB＝90o，OC平分∠AOB，OE平分∠AOD， 若∠EOC＝60o，∠AOC＝ ， ∠AOE＝ , ∠EOD＝ 4、如图，OC平分∠BOD，∠AOD＝110°，∠COD＝35°，求∠AOB的度数．