三年级语文第十四课检阅.docVIP

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2018-06-15 发布于上海
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三年级语文第十四课检阅.doc

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黄羊镇新店联片教研组三年级语文教案设计课题 ?14《检阅》主备人马玲花授课人教学目标知识与技能 1. 认识“俱、纠”等5个生字。会写“俱、众”等14个生字。能正确读写“检阅、议论”等21个词语。 2．理解课文内容，有感情地朗读课文。? 3．联系课文内容，结合生活实际，树立积极奋进的生活态度，从中感悟作者的人生态度。过程与方法 1.通过联系上下文，学习生字词。 2.通过学生自读自悟，了解课文主要内容。 3. 小组讨论、交流、展示。情感、态度和价值观学习儿童队员的团队精神，博莱克的勇敢参与的精神。教学重点理解课文内容，学习儿童队员的团队精神。教学难点理解课文内容，学习儿童队员的团队精神。课时安排 3课时教学过程修改栏第一课时一、激发兴趣导入二、自读课文，整体感知 1． 2．相互交流。 3．同三、2.同桌互相考一考。 3.指名读，齐读。 4.开火车检测。四、三、1．学了这一课，你明白了什么? 2．博莱克的什么精神值得我们学习？ 3.小组合作交流、一、二、1．小结：正是因为这些小伙子互相尊重，互相关爱，他们自信、坚强，打动了在场的每一位观众，因此，他们由衷的称赞：这些小伙子真棒！ 2．任选一个内容，写写你想说的话。 3．交流小练笔，评价修改。三、完成上述第3题。博莱克左腿截肢拄拐走路欢庆国庆掌声淹没了议论声走在第一排同全队保持一致板书设计（第三课时） 14 检阅心情品质棘手矛盾检阅前：尊重关爱情不自禁兴奋保持一致激动检阅时：自信坚强目视右方自豪教后反思 -3-