天津市太平村中学高中地理必修二第一章 人口变化.pptVIP

第一章 人口的变化zxxk 考点解读 1、分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 分析人口增长模式的主要特点，重点在于人口自然增长与自然增长率、自然增长率与出生率、死亡率的关系，在此基础上，要掌握人口自然增长统计图表的阅读方法，从时间角度认识理解各模式及其转变的突出特点；再结合影响人口增长模式转变的因素，从空间角度分析各模式的地区分布特点及差异。 2、举例说明人口迁移的主要原因。 该考点主要突出对理论联系实际能力的考查。突破该考点的关键是从影响人口迁移的主要因素入手，首先熟悉并理解这些因素如何作用于人口迁移，再联系书本上学到的或者现实生活中自己看到的、听到的人口迁移的一些现象，就很容易举出相应的实例来进行说明。 3、说出环境承载力与人口合理容量的区别。 本考点难度较小，只要明确环境承载力、环境人口容量、人口合理容量等几个概念各自的内涵，就可以说明它们之间的相互联系与区别。 例题解析 【例1】图1-1为反映人与环境关系的三种模式，按照人与环境的理想程度由好到差排列的顺序依次为（） A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B、 Ⅱ、 Ⅰ、Ⅲ C、 Ⅲ 、 Ⅱ、 Ⅰ D Ⅰ、 Ⅲ 、 Ⅱ 解析 该题主要考查人口数量变化与环境容量之间的关系。结合本章所学知识，通过认真读题、审题，我们不难发现，模式1中人口数量的增长始终保持在环境容量之内；模式2中人口数量的变化起伏较大，一段时间人口数量的增长超过了环境容量，然后经过一段时间又减少到环境容量之内；模式3中人口数量的变化与模式2类似，但受人口数量变化影响后的新的环境容量已明显低于原来的环境容量。所以要按照人与环境关系的理想程度由好到差排序，正确选项应为A。组卷网 点评 如果对环境容量的概念理解不到位，或者审题不仔细，该题容易出现失误。 【例2】关于世界人口增长的说法，正确的是 A、快速增长 B、缓慢增长 C、持续增长 D、已经零增长 解析 该题主要考查世界人口增长的趋势及特点。通过审题，再对照所给出的四个选项，结合所学知识，我们可以明白该题是从宏观上考查世界人口增长总趋势的，虽然世界人口增长也具有一定的阶段性和空间差异性，但总体上世界人口的数量是不断增长的。所以，最准确的选项应为C。 点评 如果对世界人口增长趋势缺乏宏观的认识，单凭自己的感性或者零散的记忆来判断作答，该题容易出现错误。 【例3】现代社会，移民外迁的主要动因是 A、较多的休闲时间 B、更优越的自然环境 C、更高的经济收入 D、更高的社会地位 解析 该题主要考查人口迁移的影响因素。结合所学知识，我们发现，人口迁入国主要是发达国家，人口迁出国主要是发展中国家，所以经济发展的不平衡是当今世界人口迁移的主要原因。因此，本题应选C。 点评 只要紧扣关键词“现代社会”，再熟悉教材相关文字内容，本题即可正确作答。 备考训练 一、单选题 1、“世界60亿人口日”指的是 A1979年3月15日 B、1989所9月5日 C、1999年10月12日 D、2009年8月8日 2、人口自然增长率是指一定时期内 A、人口出生率与死亡率相减的结果 B、人口生育率与死亡率相减的结果 C、某地新增人口占总人口的百分比 D、人口生育率与出生率相减的结果 3、下列有关人口增长的说法，正确的是 A、18世纪以前人口增长速度都较快 B、20世纪以前人口增长速度都较慢 C、历史上，人口增长越来越快 D、历史上，人口的增长有快有慢 C A D 4、我国现阶段人口增长模式处于哪 个阶段 A、原始型阶段B、传统型阶段 C、现代型阶段D、传统型向现代型过渡阶段 5、下列国家中，人口增长模式属于（2）的是 A、英国B、印度C、美国D、俄罗斯 6、不同国家或地区的人口增长模式往往是不同的，下列不属于其形成原因的是 Ａ、人口数量的多少Ｂ、生产力发展水平的不同 Ｃ、社会、经济的差异Ｄ、文化、环境的差异 7、人口增长模式转变的最主要标志是 A、出生率的下降 B、机械增长率的下降 C、自然增长率的下降 D死亡率的下降 C B A D 图1-2是人口增长模式及其转变示意图。据此回答4~7题： 10、发展中国家中高出生率、高自然增长率的典型代表是 Ａ、非洲国家Ｂ、亚洲国家Ｃ、拉丁美洲国家Ｄ、大洋洲国家 11、下列国家人口增长模式处于“传统型”的是 A、英国、德国B、埃及、印度C、利比亚、新西兰D美国、中国 12、近几年来，人口自然增长率最低的大洲是 A、非洲、北美洲B、亚洲、非洲C、欧洲、北美洲D欧洲、南美洲 13、人口增长模式中，传统型和现代型的共同特点是 A、两者的出生率都高B、两者的自然增长率都高 C、两者的死亡率都低D、两者的自然增长率都低 A B C C 14、