（五年儿科课件）22婴幼儿感知与行为发育.pptVIP

* 精细运动的发育实际上是手的发育,控制手的动作必须有良好的肌肉协调及脑细胞的必要连接 * 2-4m 玩手 2m 眼追踪物体 * 4-5m 伸手取物 7-8m 换手 * 9m 对指（拇食指捏小丸） * 15m 拿笔乱划 搭2块积木 * 2 yr 搭6块积木 划直线，折纸 * 3-6 yr fine motor development 三玩手 五抓物 七换手 九对指 一岁乱画 二岁折纸 三岁搭桥 精细运动发育规律 发育里程碑 * 运动发育的规律 * 2 lift head 4 roll 6 sit 8 creep 10 walk 12 stand 0 0 2 4 6 8 10 12 mo 自上而下的随意运动规律 * 由近及远 * 先泛化后集中，从不协调到协调 * 先正面动作后反向动作 * 语言的发育 Language development * 语言发育的条件 听觉 发音器官 CNS | | | 接受 发音 理解与表达 语言环境的刺激 * 语言的发育 0 2 3 6 8 9 12月 2岁 3岁 4岁 5岁 6岁 哭 表 发 发 理 有 指 用 发自 流 达 喉 唇 解 意 身 代 音言 利 不 音 音 部 识 体 名 不自 语 同 分 说 部 词 准语 法 的 成 位 正 音 人 确 语 言 ┠-----语言前阶段-╂----------------------语言阶段----------┨ ┠理解关键期┨ ┠表达关键期┨ 语言发育 1-6月 发音阶段 7-11月 学语阶段 1-3岁 单词单句阶段 元音 辅音 单音节 组合音节 含糊语声 单词 简单句 理解：6月名词→9月动词→ 1岁关联词和短语 7-24月：理解语言的关键期 表达：1岁名词→ 1.5岁动词→ 2岁关联词短语 2-3岁：语言表达的关键期 * 个人—社会能力发育 Personal—social skill * 2-4月龄 逗笑 social smile smile * 6月龄 自喂 认生 * 8 月龄 * 12月龄 从杯中喝水 15月龄 模仿他人 * 18月龄 模仿 24月龄 假扮游戏 * ≥36月龄 自我服务、交往游戏 二笑 六认生 九月做再见 一岁示需要 二岁做游戏 三岁会穿衣 个人-社会能力规律 发育里程碑 * 大运动： 抬头：4个月，独坐：9个月，独站：12个月，独走：18个月 精细运动：随物转眼：3个月，伸手够物：6个月，换手：8个月，对 指：12个月 语言： 咿呀作语（polysyllabic babble)：7个月，描话 (consonant babble):10个月，说6个有意义的单词：