影响教师100个经典教育案例测试答案.docVIP

影响教师的100个经典教育案例测试 100分钟 一、单项选择题 1、“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。。。。。。”。这句话是哪位教育家说的？（ ） A、陶行知 B、杜威 C、爱弥尔 D、苏霍姆林斯基 A 2、“心灵施暴可以将一个孩子的自尊心完全毁灭。”这句话是哪位教育家说的？（ ） A、陶行知 B、杜威 C、爱基兰德 D、萧伯纳 C 3、“为增长知识走进来、为服务你的同胞和社会走出去”。这句校训是哪所大学提出的？（ ） A、清华大学 B、北京大学 C、哈佛大学 D、香港大学 C 4、“成功教学所必须的不是强制，而是激发学生的兴趣。”这句话是哪位伟人说的？（ ） A、爱弥尔 B、陶行知 C、苏霍姆林斯基 D、托尔斯泰 D 5、科学家主要用哪种智能来处理工作？（ ） A、语言智能 B、空间智能 C、数理逻辑智能 D、人际关系智能 C 6、英国课程理论家斯滕豪斯提出（ ）的口号。 A、教师成为研究者 B、教师成为探索者 C、教师成为发明者 D、教师成为创造者 A 7、合作学习最常用的是（ ） A、集体学习 B、小组合作学习 C、同伴学习 D、合作探究 B 8、教育家爱弥尔说：“教育的艺术就是懂得如何（ ）。” A、指导 B、引导 C、唤醒 D、激发 B 9、犹太人平均每人每年读书（ ）本？ A、60 B、64 C、70 D、66 B 10、“孩子们不仅用智慧，而且用整个心灵来感知周围世界的”。这句话是哪个教育家说的？（ ） A、苏霍姆林斯基 B、爱弥尔 C、杜威 D、爱基兰德 A 1、转变学习方式就是使学习过程更多地成为学生（ ）的过程。 A、发现问题 B、提出问题 C、分析问题 D、解决问题 ABCD 2、妥协与宽容要做到（ ）。 A、掌握分寸 B、掌握技巧 C、掌握得失 D、掌握是非 ABC 3、课堂上应积极引导学生进行（ ）的学习。 A、自主的 B、探究的 C、合作的 D、主动的 ABC 4、评价在课程实施中起着（ ）的作用。 A、衡量 B、激励 C、导向 D、质量监控 BCD 5、新课程从单纯注重传授知识向引导学生（　　　　　　　）的方向转变。 A、学会学习 B、学会生存 C、学会做人 D、学会工作 ABC 6、“用教材教”是对“阅读教学是学生、（ ）、（ ）之间对话的过程”。 A、教师 B、课本 C、文本 D、教材 AC 7、教师要关注每一个学生在（　　　　　　）等多方面的进步和发展。 A、素养 B、情感态度 C、思维能力 D、自我意识 BCD 8、清华大学的校训是“（ ）、（ ）。 A、自强不息 B、上善若水 C、厚德载物 D、厚德强技 AC 9、人际关系智能主要用于哪些职业？（ ） A、政治家 B、销售员 C、教师 D、律师 ABC 10、问题类型可分为四类：（ ）。 A、判别类 B、描述类 C、探索类 D、发散类 ABCD 11、新课程倡导课程的综合化，实施（ ）的三级管理制度。 A、国家课程 B、地方课程 C、学校课程 D、省级课程 ABC 12、人本主义心理学家罗杰斯把学习分为（）和（）两大类。 A、有意义学习 B、无意义学习 C、有效学习 D、无效学习 AB 13、宽容是（ ）。 A、信任 B、激励 C、妥协 D、仁慈 ABD 14、教师将重新认识自己在课程（ ）等方面的作用和价值。 A、学习 B、决策 C、开发 D、研究 BCD 15、在课堂上，我们应鼓励学生（ ）。 A、敢问 B、会问 C、善问 D、提问 ABC 16、课程改革提倡以弘扬人的（ ）为宗旨的自主学习。 A、主体性 B、能动性 C、独立性 D、自发性 ABC 17、人的心灵深处都是希望自己是一个（ ）。 A、发现者 B、研究者 C、探索者 D、成功者 ABC 18、教师开启学生四把心灵的钥匙是（ ）。 A、童心 B、爱心 C、赞美 D、恒心 ABCD 19、下列哪些人主要运用了空间智能？（ ） A、工程师 B、水手 C、外科医生 D、科学家 ABC 20、教育的艺术就在于要让受教育者把周围的东西加以人化，从这些物品中感受到人性的东西—（ ）。 A、人的思想 B、人的智慧 C、才干 D、人对人的爱 BCD 21、新课程提出了（ ）三个维度的教学目标。 A、知识技能 B、方法过程 C、情感态度价值观 D、素养 ABC 22、在新课程教学中，我们应赋予（ ）新的含义。 A、学生 B、教师 C、教学内容 D