第7次课光现象学案设计.doc

个 性 化 教 学 设 计 教 案 授课时间：2016年 8月 日（ ） 备课时间：2016年8月 日 年级：准初三 学科：物理 课时：2 第（7）次课 学生姓名：林萱 课题名称 光现象 授课教师：钟文浩 教学目标 光世界巡行 探究光的反射定律 探究平面镜成像特点 4.光的折射 教学重点 教学难点 1.光世界巡行 2.探究光的反射定律 3.探究平面镜成像特点 4.光的折射 设计意图 在梳理清楚基础知识的前提下，要求学生从题目中进一步熟悉基本知识、规律，并且从中能够学到分析解答常考题型的思路与方法。 教学过程 ★知识点回顾与梳理 一、色彩的奥秘 1、白光通过三棱镜可以得到红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫七种色光，叫光的色散。 2、色光的三基色:红,绿,蓝。颜料的三原色:品红,黄,青。 3、不透明物体的颜色由它反射的色光决定；绿光照到红衣服上，你看到的衣服颜色是黑色。透明物体的颜色由它透过的色光决定，透过蓝玻璃板看白纸是蓝色的。 4、光是一种电磁波，除可见光外，还有红外线、紫外线属于看不见的光。 二、光的直线传播 1、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 2、光线是由一小束光抽象的物理模型，运用了建立理想物理模型的方法。 3、应用及现象举例：① 激光准直；②影子的形成；③日食月食的形成；④小孔成像。 4、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度比玻璃中快，都比空气中的慢。 二、光的反射 1、在光的反射现象中，入射光线和法线的夹角叫入射角。反射光线和法线的夹角叫反射角。 过入射点与物体表面垂直的直线叫法线。法线平分反射光线和入射光线的夹角。 2、反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 3、分类：⑴ 镜面反射：在平滑表面发生的反射现象。应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射。⑵ 漫反射：在粗糙表面发生的反射现象。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。 4、平面镜的作用有成像和改变光的传播方向。凸面镜对光线有发散作用，可以用于汽车的观后镜，增大观察视野。凹面镜对光线有会聚作用，可用于制作太阳灶等。 5、平面镜成像特点：成虚像，像与物体大小相等，像与物体的连线与镜面垂直，像与物体到镜面的距离相等。（即物、像相对镜面对称——正立、等大、等远。） 6、在研究平面镜成像特点时，我们常用玻璃板、直尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是：便于确定成像的位置和比较像和物的大小。 7、平面镜的作图： 方法一：利用平面镜的成像特点，作法如图甲所示，从发光点A向平面镜引一条垂线AO并延长，在延长线上截取A′O=OA,则A′就是发光点A的像。 方法二：利用光的反射定律，作法如图乙所示，从发光点A分别向平面镜任意引两条入射光线AO1和AO2,再分别作出法线，然后利用反射角等于入射角作出它们的反射光线O1B和O2C，再将它们分别反向延长后交于一点A′，就是A点的像。 三、光的折射 1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生变化；这种现象叫光的折射。 2、光的折射定律：⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。⑵折射光线和入射光线分居在法线两侧。⑶光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，即靠近法线折射。光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角，即远离法线折射。（4）入射角增大时，折射角增大。 3、光从空气垂直射入水或其他介质时，光沿直线进入，不会折射，此时折射角等于入射角，都是零度。 4、应用：从空气看水中的物体，或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像，看到的位置都比实际位置高 ★典题讲解与分析： 1.下列物体中属于光源的是（ ） A.汽车上的反光镜 B.月亮 C.蜡烛的火焰 D. 钻石 2.下列现象中，可以用光的直线传播解释的是（ ） A.阳光下，树在地面上形成影子 B.在岸边看到水中的鱼 C.在平面镜中看到自己的像 D.用放大镜看报纸上的字 3.下列不能说明光是沿直线传播的是（ ） A.激光准直挖掘隧道 B.夏日浓密的树荫下可见圆形的光斑 C.打雷时，先看见闪电，后听到雷声 D.日食、月食 4．《史记》、《梦溪笔谈》中都有海市蜃楼的记载，宋代大诗人苏轼在《登州海市》中也描述过海市蜃楼的奇观。海市蜃楼现象的产生是由于（ ） A．光的折射