- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数电实验项目卡hjj04_2 - 浙江万里学院实验项目卡
浙江万里学院实验项目卡
基础电子 实验室 实验编号:
实 验
项目名称 门电路逻辑功能测试、仿真 所 属
课程名称 数字电子技术 适用专业 电子信息、通信工程、计算机 首次实验
开出时间 2004.03 实 验
总 学 时 32 课程类别 基础 实验类型 验证 实验要求 必修 计划学时 4+4 实验组数 66 每组人数 1 实验指导
书 选 用 自编 实验学时 4+4
实验目的
(1)熟悉电子实验箱的结构及使用方法:包括电源、逻辑电平开关、电平指示灯、脉冲发生器等。
(2)掌握逻辑门电路逻辑功能的测试、使用的基本方法。
(3)掌握各种门电路的逻辑转换方法。
(4)熟悉集成电路的引脚排列,在实验箱上接线方法。
(5)学习利用MAX+plusII软件进行数字电路设计的基本方法。
实验内容
(1)TTL与非门逻辑功能测试。
(2)测试集成逻辑门电路电压传输特性。
(3)TTL与非门的输入特性。
(4)利用与非门组成其它逻辑门电路,如组成或门、与门、同或、异或。
(5)用与非门控制信号输出(选做)。 本实验所需的主要仪器设备 名称及
型号规格 单位 数量 购入年份
及价格 生产厂 已有设备技术状态 备注 需有 已有 1 实验箱 只 66 66 2000.4
1230 天煌 正常 2 计算机 台 66 66 同方 正常 每次实验所需的消耗物品 数量 单价 金额 备注 1 导线 根 2000 2 7400集成块 片 150 3 7420集成块 片 80 备注 MAX+plusII软件学习、仿真4学时,到专业计算机房上机。 制表人:胡俊杰 制表日期: 2004年2 月16 日
(本表一式三份,一份送教务处,一份送设备处,一份实验室存档)
浙江万里学院实验项目卡
基础电子 实验室 实验编号:
实 验
项目名称 基本组合逻辑电路 所 属
课程名称 数字电子技术 适用专业 电子信息、通信工程、计算机 首次实验
开出时间 实 验
总 学 时 课程类别 基础 实验类型 设计 实验要求 选修 计划学时 4 实验组数 66 每组人数 1 实验指导
书 选 用 自编 实验学时 4
实验目的
(1)掌握组合逻辑电路的设计和测试方法。
(2)掌握利用MAX+plusII软件进行数字电路设计的基本方法。
() 名称及
型号规格 单位 数量 购入年份
及价格 生产厂 已有设备技术状态 备注 需有 已有 1 实验箱 只 66 66 2000.4
1230 天煌 正常 计算机 台 33 32 同方 正常 每次实验所需的消耗物品 数量 单价 金额 备注 1 导线 根 2000 2 7420集成块 片 80 3 7400集成块 片 150 4 7486集成块 片 80 5 7421集成块 片 80 6 7432集成块 片 80 备注 在计算机上设计与仿真时,2人合用1台计算机,仿真、接线交叉进行。 制表人:胡俊杰 制表日期: 2004年6 月16 日
(本表一式三份,一份送教务处,一份送设备处,一份实验室存档)
浙江万里学院实验项目卡
基础电子 实验室 实验编号:
实 验
项目名称 译码器及应用 所 属
课程名称 数字电子技术 适用专业 电子信息、通信工程、计算机 首次实验
开出时间 2004.10 计划实验
总学时 32 课程类别 基础 实验类型 验证 实验要求 必修 计划学时 4 实验组数 66 每组人数 1 实验指导
书 选 用 自编 实际学时 4
实验目的
(1)熟悉集成译码器的逻辑功能和扩展。
(2)学习利用译码器产生逻辑函数。
实验内容
(1)测试译码器的逻辑功能。
(2)利用译码器构成一个四路两位数据分配器。
(3)译码器的扩展:将双2-4译码器加上门电
文档评论(0)