某高校教学楼公共饮水工程的系统分析.docVIP

?某高校教学楼公共饮水工程的系统分析 高校作为培养人才、为所在城市的经济社会发展服务桶装水品质良莠不齐，存在诸如假水、黑桶、送水不及时、放置超过3天即出现细菌严重超标等弊端，容易引起卫生问题。再者，饮水机的寿命不如直饮水终端，它不能长期解决学校师生的饮水问题。选择直饮水，是为了更好地方便操作，扩大饮水范围和增强施行的可行性。 （2）、通过桶装水与直饮水的价格对比可知（如下图），直饮水有明显的价格优势。 （3）、为了满足社会对提高基础教育综合水平的需要，社会主义市场经济的建立，给中国教育事业带来大发展的机遇，这势必促进教育市场、教育服务及相关办学模式的发展。本项目建设可满足社会对优质基础教育服务综合水平的需求。 高校的饮水工程则是高校服务的一个重要方面，该方案的提出旨在方便高校师生的生活、工作和学习，从而增强大学校园服务的整体性与设施的完备性。目前，诸多高校均已实行消费刷卡消费的政策，把直饮水引入教室、实验楼等学生们学习、生活场所，最后通过刷卡机的终端出水机提供直饮水学校的都能喝到冷水或热水，学生们只需刷卡，2角钱便可以用矿泉水甁接到一甁500毫升的直饮水。 序 号 档 次 价格（18.9升每桶） 价格（每升） 桶装水 直饮水 桶装水 直饮水 1 高 18－25元 10.5元 0.95－1.32元 0.6元 2 中 12－17元 7.0元 0.63－0.90元 0.4元 3 低 6－11元 ３.５元 0.32－0.58元 0.2元 （二）、设备安装前注意的问题： 1、投资方与学校洽谈，双方合作，由商家负责提供台制水主机与IC智能刷卡饮水机学校有偿使用。 2、学校提供场地和水电，派专人对饮水机的日常使用负责管理。 3、学校负责向学生推广使用，学生买卡消费使用。 4、商家协助学校管理，维护维修设备，及时为学生提供充值服务。 （三）、收益分析： 一、学校效益分析 1、大大提高全校师生的生活质量，杜绝了饮水安全隐患；同时增加了学校的硬件设施，大大提高学校的知名度合作期限-10年合同期满可续约。160.65 万平方米根据校现有人数和学校的实际情况，配置智能IC卡饮水机放在教室走廊供学生使用，此款饮水机可满足可供260-350个学生的饮水需求，可同时提供温水和开水，采用热交换技术，省电80％，彻底解决了学生饮水安全及排队打水的难题2）、饮水设备的购买费用均由投资。 3)、购买节能饮水机后期的安装及维护工作，包括设备安装、维修维护均由公司负责；主机房场地、电源、自来水接口及管道管线、分机的安装位置智能IC卡饮水机全套直饮水系统、设备主机、分机、管道管线及施工安装以自来水为水源安装主机（主要配置道制水工艺系统）安装终端供饮水机设计、安装主机与各分机的环保型封闭连接管网