传感器课程设计 传感器原及应用.docVIP

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传感器课程设计 传感器原及应用

河北科技大学 课程设计报告 姓名: 学号: 专业班级: 课程名称: 传感器原理及应用 指导教师: 学年学期: 2012—2013学年第1学期 2012年12月 课程设计成绩评定表 学生姓名 学 号 09L0011 成绩 专业班级 电信 起止时间 2012.11.15—2013.1.15 设计题目 由光敏电阻构成的基本光控电路 指 导 教 师 评 语 指导教师: 年 月 日 目录 设计目的…………………………………………4 摘要………………………………………………5 正文………………………………………………6 设计题目……………………………………………6 设计电路原理图……………………………………6 设计作品图片………………………………………6 原件的选择与检测…………………………………8 焊接电路……………………………………………10 检验与试光…………………………………………10 心得体会…………………………………………11 一、课程设计目的 1.通过解决一、两个实际问题,巩固和加深对常用传感器的结构、原理、特性的认识和基本知识的理解,提高综合运用课程所学知识的能力。 2.培养根据课题需要选学参考书籍,查阅手册、图表和文献资料的自学能力。通过独立思考,深入钻研有关问题,学会自己分析解决问题的方法。 3.通过实际电路方案的分析比较,设计计算,元件选择,安装调试等环节,初步掌握简单传感器电路的分析方法和工程设计方法。 4.掌握常用仪器设备的正确使用方法,学会简单传感器控制电路的实验调试和整机指标测试方法,提高动手能力。能在教师指导下,完成课题任务。 5.了解与课题有关的电子线路以及元器件工程规范,能按课程设计任务书的要求编写设计说明书,能正确反映设计和实验成果,能正确绘制电路图等。 6.培养严肃认真的工作作风和科学态度。通过课程设计实践,逐步建立正确的生产观点、经济观点和全局观点,获得初步的应用经验,为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。 了解与课程有关的电子电路以及元器件的工程技术规范,编写设计说明书。提高自己的动手能力,培养严肃、认真的工作作风和科学态度。 二、摘要 根据光敏电阻遇光电阻值减小的特性,用一个光敏电阻所受光照程度不同产生的电压差来控制电路的通与断。该电路可以经过适当的扩展、变形或组合等,构成各种的自动光控电路,适用于各种需要进行的自动光控开关的场合。 光敏电阻器又叫光感电阻,是利用半导体的光电效应制成的一种电阻值随入射光的强弱而改变的电阻器;入射光强,电阻减小,入射光弱,电阻增大。光敏电阻器一般用于光的测量、光的控制和光电转换(将光的变化转换为电的变化)。   通常,光敏电阻器都制成薄片结构,以便吸收更多的光能。当它受到光的照射时,半导体片(光敏层)内就激发出电子—空穴对,参与导电,使电路中电流增强。 用于制造光敏电阻的材料主要是金属的硫化物、硒化物和碲化物等半导体。   在黑暗环境里,它的电阻值很高,当受到光照时,只要光子能量大于半导体材料的禁带宽度,则价带中的电子吸收一个光子的能量后可跃迁到导带,并在价带中产生一个带正电荷的空穴,这种由光照产生的电子—空穴对增加了半导体材料中载流子的数目,使其电阻率变小,从而造成光敏电阻阻值下降。光照愈强,阻值愈低。入射光消失后,由光子激发产生的电子—空穴对将逐渐复合,光敏电阻的阻值也就逐渐恢复原值。 三、正文 1. 设计题目:由光敏电阻构成的基本光控电路 2. 设计电路图原理图 电路主要由两只晶体管VT1与VT2,光敏电阻VD1和电阻等组成,为展现电路效果,光控电路控制发光二极管L1的亮灭。当光照为暗时,光敏电阻值变大,电路控制三极管VT1和VT2不导通,L1不发光,当光照为亮时,光敏电阻值变小,电路控制三极管VT1和VT2导通,L1发光。 3设计作品图片 4. 原件的选择与检测 光敏电阻VD1,三极管VT1 3DG8,VT2 9013,47k电阻470k电阻,15k电阻,发光二极管,电源,电路板,导线 9013三极管 光敏电阻 3DG8三极管 发光二极管 电阻 5焊接电路 第一步 将所用导线、三极管引脚、电阻、发光二级管接线引脚用小刀刮亮后镀锡。 第二步 将三极管,电阻,发光二极管按电路板上标志插入小孔(如

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