美术鉴赏第一课,美术鉴赏和其意义.pptVIP

美术鉴赏的含义 美术作品的门类 美术鉴赏的意义 画的什么 它的形象如何 采用哪种绘画材料 作者想表达的内涵 作 者 是 谁 作者想表达的内涵 画 的 什 么 它的形象如何 采用哪种绘画材料 题材：都是妇女劳动的场面 作者：张萱、米勒 名称：《捣练图》《拾穗》 朝代：唐代、19世纪 国家：中国、法国 材料：中国画、油画 背景：盛唐时期、法国 阶级矛盾尖锐 一个给人以优雅平和、富有节奏的美感 一个看了不禁让人产生同情 如何进行美术鉴赏 被动接受与主动参与的综合审美活动 关系： 绘画的分类 按材料和功能：中国画、油画、版画、　　　　　　　　　　素描、水粉画、水彩画等。 按题材和内容：人物画、山水画、花鸟画、风景画、宗教画等。 按形式语言：具象绘画、意象绘画、　　　　　抽象绘画 雕塑的分类 按放置地点：室内雕塑、户外雕塑 按 材 料：木雕、石雕、泥雕、冰雕等 按 空 间：圆雕、浮雕、透雕 摄　 影 美 术 鉴 赏 的 意 义 美术鉴赏的认识功能：认识不同时代、民族、文化、社会制度下人们的生活、历史、风俗、行为、器物、观念等，包括认识自已。 美术鉴赏的教育功能：美术作品的内容和主题对鉴赏者的思想和道德上的感染与影响，培养人们的积极生活态度。 美术鉴赏的审美功能：对美的事物、美术的形式的辨别力、敏感性和感受力。 闯关收获 美术鉴赏的含义 美术作品的分类 美术鉴赏的意义 美术作品分可为____、____、____ ____、____、____六大类 再见 绘画 雕塑 建筑 设计 书法 摄影 《大卫》 米开朗基罗 培养审美的眼睛 美术鉴赏及其意义 主讲教师 郝巍 学校：临沭一中 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 第一关： 第二关： 第三关： 徐悲鸿 八骏图 作者是谁 相关知识 马 奔腾 中国画 徐悲鸿 爱国的民族意识 视觉感知 视觉经验 鉴赏对象： 审美过程： 目 的： 本质特征： 详见课本第4页 运用手段： 美术鉴赏的含义 对美术作品 运用视觉感知 视觉经验 相关知识 进行归类、分析、判断、 体验、联想、评价 获得审美享受 综合的审美活动 张萱(唐) 捣练图 米勒(法) 拾穗 鉴是手段、是基础，赏才是目的，鉴是为赏 服务的，二者相辅相成 “鉴”即甄别、归类、分析、判断 作者、年代、材料、手段、语言形式和内容 社会历史、文化背景 “赏”即欣赏 将获得的感受、体验、联想等与个人经验相结合 进行综合的审美判断和审美评鉴 为什么同是描绘妇女劳动场面 的绘画而给人的感受不同呢？ 捣练图 张萱 唐朝 此画为中国画，是表现劳动妇女的图，从画的表面来看，我们看到的是几个妇人手拿木杵捣练，从他们的体态和穿着上来看显得十分华贵和雍容，并没有过于劳累的样子，因为当时是盛唐时期，人们过着丰衣足食的生活，我们在这里既看到了唐代人的衣饰,生活等，其人物造型和工细劲健的线条，富丽华贵的用色也明确传达出唐代人的审美观和审美趣味。 拾穗 米勒 法国 此画为油画，表现几个农村妇女正在田地里面拾穗，由于当时的法国贫富分化很大，而且当时法国处于长期的内战当中，从而人民的生活非常的清贫和困苦，他们穿着朴素，甚至非常的劳累，从她们靠在背后的手就可以明显的看出来，作者通过对几位农村妇女的塑造，歌颂了劳动者的质朴、勤劳的美德。 绘 画 清明上河图局部（工笔） 张择端（宋） 人间的爱与天上的爱(油画) 提香(意大利) 斜卧像 亨利 · 摩尔（英） 米洛斯的阿芙洛蒂特 雕 塑 帕特农神庙 （古希腊） 悉尼歌剧院（澳大利亚） 建　筑 纪念建筑 公共建筑 园林建筑 住宅建筑 设　计 服装设计 平面设计 网页设计 工业设计 广告设计 …… 服装 客厅效果图 书法 篆书、隶书、草书、楷书、行书 人物摄影、风景摄影、动物摄影、静物摄影 美术作品的门类 绘画 设计 雕塑 书法 建筑 摄影 看到了唐代贵族妇女在捣练、络线、熨平、缝制劳动操作时的情景，同时也认识到了唐代人的服饰、生活以及唐代以“丰腴”为美的审美观念 。 爱国的民族意识 可以激发我们的 爱国情怀 油画《拾穗》的作者是19世纪法国画家（ ） A 米勒 B 达·芬奇 C 高更