对“直腿后滚翻”案例的 观后感.ppt

对金钢老师“直腿后滚翻” 教学案例的观后感 闵行区教科实验中学 优 点 本单元教学计划非常完美，尤其是对教材细节的把握非常到位: 1、每一节课的教学要点，难点重点都分析透彻，使人一目了然； 2、有关保护措施以及辅助练习的相关项目很有针对性，很有指导性；对于初学者很有帮助； 优 点 3、考虑到练习中的对于易犯错误及纠正措施很到位，有效的提高学生自主学习的能力与意识； 4、学习后的评价师生共同参与，很有创意很有层次感 我的一点思考 在教学中，我们明确练习教材适应的年级，考虑到我们教学的对象实际能力与水平，分析学生的具体身体状态。比方说高中男生的肢体的柔韧性比较薄弱，心理畏惧感比较强，课前可以有意识增强一些趣味性的柔韧性辅助练习手段和方法，能有效激发学生的学习兴趣。 拓展性内容 课后留给学生的家庭作业：如何克服紧张、害怕的心理？除了利用身体的滚动，推手、收腹、举腿等用力也很重要，能否制定发展手臂、腰腹力量的锻炼计划？在生活中，当身体重心失衡时，采取何种应急方式进行自我保护 * * 曾 晨 * * * * *