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初中生物八年级下册《细菌》一课的授导型教学设计
我的学习成果展示 ——授导型教学设计及演示文稿 曹鸿丽 辉南县高集岗中学 我的作品内容包括 授导型教学设计 及演示文稿 教学实施计划 初中生物八年级下册《细菌》一课的授导型教学设计 详见模块四作业 细菌的大小 细菌的个体十分微小，大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大。只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态。 细菌的形态 细菌有三种形态： 细菌的结构 细菌的结构： 腐生细菌分解动植物尸体的过程图解 腐生细菌分解动植物尸体的过程图解 我的作品中还需要改进的地方有： 我的作品中还需要改进的地方有很多，我是一个初学者，在计算机的操作方面还很不熟练，请老师多多指教。 * 检查幻灯片效果的准确性。 检查计算机等设施是否运转正常。 通知学生上课时间、地点以及课前的准备。 制作幻灯片。 教学实施准备 提问、与学生交流、评价学生的探究结果。 教学管理 具有与他人合作的能力。 具备有探究的基本过程和方法。 在观赏中具有的一定的感性知识。 学生技能要求 幻灯片 软件环境 台式电脑一台 技术设备 教室 教学环境 44人 学生人数 学校教室 八年二班 上课地点 2010-10-13 下午1：00－1：45 第五节课 上课时间 细菌 单元课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备 生物教学单元实施计划模板 *
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