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图片1——封面翻译 英语会话 核心句型233 白善烨 著 为什么要学习句型？ 数千个词汇、语法，究竟何时该用什么表达？只要学会一种固定表达，就可以活用为数十个句子。 什么时候可以把233个句型全部都记住？ 以41个基本句型为基础，只要掌握了其中一个基本句型，就能很自然地联想到其他相关的表达。 这些句型真的都是常用的吗？本书中句型是由7位美国专业人士通过数次筛选而出的、使用频率较高的句型。 图片2——本书的使用方法（1） 使用本书学习的最佳方法 学好41个基本句型，进而可掌握233个核心句型，就能像美国人一样说出数万个会话句子。 我能要一些饼干吗？ Can I have cookie? Can I have…? 能告诉我你的电话号码吗？Can I have your phone number? 我能休息一会吗？Can I have some time off? … 你要喝的吗？Can I get you a drink? Can I…? Can I get you…? 有什么需要吗？Can I get you anything? 要给你拿毛衣吗？Can I get you a sweater? … 能借我点钱吗？Can I borrow some money? Can I borrow…? 能借我本书吗？Can I borrow a book? 能借我你的车吗？Can I borrow your car? … … 基本句型 一定要阅读基本句型。本书是把一组必须要掌握的相关联的核心句型绑定在一个基本句型上来进行讲解，利用一个关键词，帮助大家一次就能记忆数个相关的句型。 中学时是这样学的/到美国才发现 大家可轻松阅读，一眼就能让大家看出自己依稀还记得的中学时所学英语与美国人实际所用英语有何差异。 英语学习趣事 J虽然学了十几年的英语，但却仍是个一提到英语就发晕的初学者。通过他的趣闻轶事帮助大家更加容易地理解各个基本句型。如果没有学习时间的话，可跳过直接进入下一章的学习。 Warming Up 简短的会话向大家展示如何运用这些基本句型。边听，边学习这些句型在美国究竟表示的是什么意思。 图片3——本书的使用方法（2） 本书是由各个句型分不同阶段构成的，所以要从头开始学习，循序渐近，扎扎实实地学好每一课。还要仔细阅读目录，把自己在日常生活中经常使用的韩文句型先标记出来，然后集中学习这些句型所对应的英文句型。那么，每当你想表达这些韩文句型时，就会自然想起其所对应的英文句型来了。 核心句型 介绍由前面所学的基本句型派生而来的核心句型表达的是什么意思以及在什么情景或场合使用，可能会让人感到有些不枯燥，但为了确切掌握核心句型的意义，请大家一定要认真学习。 Step1 通过变换单词让大家熟悉这些日常生活中经常使用的句子。听之前，请大家不要看后面的英语，自己先造造句子说说看。如果不行的话，就集中精力听，然后再尝试一次。 Step2 最具美国式的对话，让大家掌握地道、生动的英文表达。暂停，用英语写出韩文内容的意思，然后再继续听，并确认自己写的对不对。帮助大家自然地深刻记忆必须要掌握的地道英文表达。 Seon’s Tip （小贴士） 文中对话里有一些带“＊”标记的表达，这些句型表达都很有用，埋没在对话中不做任何解释的话甚是可惜，此处给予讲授，供感兴趣的读者学习。 图片4——正文 I am… 中学时是这样学的| I am… 这不是张口就来的英语课本上的句型嘛。“我是….”/“我做…” I am, You are, He(she) is, They(we) are… 哼，这个水平很完美了吧。 到美国才发现 | 表达“刚想…”也用“I am”开头，说“想做…而来的”时也用“I am”，怎么用“I am”的地方那么多啊! 国家代表级英语初学者——J，一心想摆脱初学者的困境，所以向美国人老师学习英语。第一节课时，老师说“今天我们学I am…”，虽然英语说不好，但J感到自尊心受到了伤害，“唉～还会有人不知道I am…吗？真是的，把我