第2课 王安石变法内容.pptVIP

1、宋神宗为什么要起用王安石？ 2、王安石究竟有哪些变法设想 能打动宋神宗？ 3、宋神宗起用王安石的标志是 什么？ 原因： 庆历新政后社会矛盾更加尖锐； 王安石提出了变法主张和设想； 宋神宗赞赏他的设想，又有变法愿望。 富国之法 阅读归纳： 富国之法的主要目的、具体措施和历史作用分别是什么？ 合作探究： “民不加赋而国用足”是王安石的理财思想，试结合变法的内容分析这一思想。 1.哪些措施有利于增加政府的收入？ 青苗法、募役法、市易法、方田均税法——开源 2.哪些措施有利于节约政府的开支？ 均输法、农田水利法——节流 3.哪些措施有利于改善农业生产的基础设施，发展生产？ 农田水利法——发展生产 阅读P53【学思之窗】，上述情况说明了什么问题？为什么会出现这种情况？ （1）士兵素质低下，战斗力不强，形成积弱局面。 （2）北宋政府奉行养兵政策，士兵多但良莠不齐； 集中军权、更戍法直接削弱了军队战斗力。 将不识兵、将无常兵、将帅指挥受制太多， 其积极性得不到充分发挥。 士兵经常换防，缺乏训练，素质低下。 强兵之法 阅读归纳： 强兵之法的主要目的、具体措施和历史作用分别是什么？ 取士之法 阅读归纳： 取士之法的主要目的、具体措施和历史作用分别是什么？ 合作探究：王安石变法针对士、农、兵、商的改革措施各有哪些？ ①士：改革科举制度 ②农：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法 ③兵：将兵法、保甲法、保马法 ④商：市易法、均输法 比较庆历新政和王安石变法的异同 相同点 背景目的：都是为解决北宋中期严重社会危机，巩固统治而实行的。 性质：地主阶级封建改革。 结果：遭到大地主、大官僚反对而失败。 不同点 中心内容：庆—整顿吏治 　　　　　　 王—理财 改革程度：庆－局部改革 　　　　　　 王－全面改革 * * 第2课 王安石变法的内容 课标要求：掌握王安石变法的主要措施 一、起用王安石 一、起用王安石 标志： 1069年，宋神宗任用王安石 为参知政事，主持变法。 二、富国之法 作 用 内 容 市易法、 均输法 方田均税法 农田水利法 募役法 青苗法 措 施 政府低息 贷款 市易务 就近采购 以钱代役 兴修水利 按土地数目收税 抑制兼并 保障农业生产 增加政府收入 目 的 改变积贫局面， 调整国家、地主与农 民的关系， 发展生产 局限性 强制 借贷， 利息 偏高， 农民 负担 依然 沉重 三、强兵之法 保甲法、保马法、将兵法、设军器监 （2）内容 （1）目的 改变积弱局面、巩固封建统治秩序 （3）影响 节省了军费开支、提高军队的战斗力 加强了对人民的控制 （1）内容： ①改革科举制度 ②整顿太学 ③惟才用人 （2）目的： 选拔人才，为变法制造舆论 （3）影响： ①培养了大量的人才 ②使许多低级官吏和下层士大夫得到发挥才干的机会 四、取士之法