部编版七年级《道德与法治》下册10.1《法律为我们护航》优质课件.pptxVIP

法律为我们护航解读课题法律为我们护航未成年人什么是未成年人？未满18周岁的公民学习目标情感态度价值观目标：认识法律对青少年的关爱，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。能力目标：学会自觉接受来自各方面的保护，提高自我保护能力，提高自我保护能力。知识目标：认识未成年人需要特殊保护的原因，了解保护未成年人合法权益的相关法律及“四道防线”。自学思考题自学指导： 请大家仔细阅读课本P95-100，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。1、未成年人为什么需要给予特殊保护？2、对未成年人实施特殊保护的法律有哪些？3、保护未成年人的主体有哪些人？4.未成年人合法权益的四道防线是什么？5、四个保护的作用分别是什么？6、未成年人在国家特殊保护下，自己应怎样做？ 结合以上场景中主人公的具体表现，思考未成年人有哪些特点？据统计我国每年约有二三十万儿童被残忍杀害。我国每年约有一万多儿童被拐卖或失踪。未成年人身边存在的侵害和险情有哪些？主要有社会侵害、家庭侵害、学校侵害和意外侵害等。(1)自然灾害：包括地震、泥石流、洪水等。(2)意外事故：包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。(3)家庭事故：包括家庭暴力、侵犯隐私、受教育权利、监护不到位造成伤害等。(4)学校侵害：包括校园暴力、校舍设施安全、管理不力造成伤害等。(5)社会侵害：包括雇佣童工、引诱未成年人违法犯罪、不