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2012高中数学 第1章124第二课时平面和平面垂直及二面角课件 苏教版必修2
法二:如图,α∩γ=a,β∩γ=b,在α内作m⊥a,在β内作n⊥b. ∵α⊥γ,β⊥γ,∴m⊥γ,n⊥γ,∴m∥n.8分 又∵n?β,m?β,∴m∥β.10分 又α∩β=l,m?α,∴m∥l,∴l⊥γ.14分 变式训练3 如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是∠DAB=60°且边长为a的菱形,侧面PAD为正三角形,其所在平面垂直于底面ABCD. (1)求证:AD⊥PB; (2)若E为BC边的中点,能否在棱上找到一点F,使平面DEF⊥平面ABCD,并证明你的结论. 解:(1)证明:如图,设G为AD的中点,连结PG,BG. ∵△PAD为正三角形,∴PG⊥AD. 在菱形ABCD中,∠DAB=60°, G为AD的中点,∴BG⊥AD. 又BG∩PG=G,∴AD⊥平面PGB. ∵PB?平面PGB,∴AD⊥PB. (2)如图,当F为PC的中点时,满足平面DEF⊥平面ABCD, 取PC的中点F,连结DE、EF、DF, 在△PBC中,FE∥PB. 在菱形ABCD中,GB∥DE, 而FE?平面DEF,DE?平面DEF,EF∩DE=E. ∴平面DEF∥平面PGB. 由(1)得PG⊥平面ABCD,而PG?平面PGB, ∴平面PGB⊥平面ABCD, ∴平面DEF⊥平面ABCD. 1.空间中直线与直线垂直、直线与平面垂直、平面与平面垂直三者之间可以相互转化,每一种垂直的判定都是从某种垂直开始转向另一种垂直,最终达到目的,其转化关系如下: 方法感悟 2.立体几何中实现平行与垂直转化的结论常有以下几种: (1)若a∥b,a⊥α,则b⊥α; (2)若a⊥α,b⊥α,则a∥b; (3)若a⊥α,a⊥β,则α∥β; (4)若α∥β,a⊥α,则a⊥β. 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 课前自主学案 第1章 立体几何初步 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 课前自主学案 第1章 立体几何初步 返回 * 第二课时 平面与平面垂直及二面角 学习目标 1.了解面面垂直的有关概念,能正确判断空间面与面的垂直关系; 2.理解空间中面面垂直的判定定理和性质定理; 3.了解二面角及其平面角的概念. 课堂互动讲练 知能优化训练 第二课时 平面与平面垂直及二面角 课前自主学案 课前自主学案 1.空间中平面与平面的位置关系:____、____; 2.平面与平面平行的判定定理:a?α,b?α,_______,a∥β,b∥β,则α∥β. 3.两个平面平行的性质定理:α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,则______. 温故夯基 平行 相交 a∩b=A a∥b 1.二面角 (1)半平面:平面内的一条直线把这个平面分成两部分,其中的________都叫做半平面. (2)二面角: ①一条直线和由这条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角,这条直线叫做__________,每个半平面叫做__________.棱为l,面为α、β的二面角,记作_____________. 知新益能 每一部分 二面角的棱 二面角的面 二面角α-l-β ②以二面角的棱上任意一点为端点,在两个面内分别作______________,这两条射线所成的角叫做______________. ③二面角α的大小范围是0°≤α≤180°. ④平面角是直角的二面角叫做________. 垂直于棱的射线 二面角的平面角 直二面角 2.两平面垂直 (1)定义:如果两个平面相交,且它们所成的二面角是________,就说这两个平面互相垂直. (2)画法:记作:_____. 直二面角 α⊥β 一条垂线 a?α 垂直于它们交线 思考感悟 1.两个平面垂直,其中一个平面内的任一条直线与另一个平面一定垂直吗? 提示:不一定.只有在一个平面内垂直于两平面交线的直线才能垂直于另一个平面. 2.由线面垂直的性质定理,知垂直于同一个平面的两条直线平行;试问垂直于同一个平面的两个平面平行吗? 提示:可能平行,也可能相交. 证明两个平面垂直,一是用定义法—即证两面所成的二面角为90°;二是用判定定理—即一个面通过另一个面的一条垂线. 面面垂直的判定 课堂互动讲练 考点突破 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为BB1的中点,F为CD的中点,G为AB的中点.求证:平面ADE⊥平面A1FG. 例1 【名师点评】 根据面面垂直的定义判定两平面垂直实质上是把问题转化成了求二面角的平面角,通常情况下利用判定定理要比定义简单些,是证明面面垂直的常用方法,即要证面面垂直,只要转证线面垂直,其关键与难点是在其中一个平面内寻找一条直线与另一平面垂直. 证明:如图,由已知可知△ABD与△BCD是全等的等腰三角形, 取BD的中点E,连结AE,CE, 则AE
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