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高等数学1 教 案 编 号： 课时安排： 2 学时教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 其它□题目（教学章、节或主题）： §1.1 映射与函数教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1.理解函数的概念，掌握函数的表示法。 2. 了解函数的有界性、单调性、奇偶性和周期性。 3. 理解复合函数、反函数的概念。 4 .熟练掌握基本初等函数的性质及其图形。 5 .会建立简单应用问题中的函数关系式。教学重点、难点： 重点： 函数的概念，基本初等函数和初等函数的概念，复合函数的概念； 难点：函数的概念及性质教学方式、手段、媒介： 由于本次课是本章的基础课，概念性东西较多，同时部分也是以前高中就学过的知识，所以? 1、?本次课以ppt演示为主，重要的地方辅以板书注解 2、?课堂提问，活跃气氛，增加同学的上课积极性 3、?理论知识讲解结合实例，让同学能更好的掌握知识教学过程：（含复习上节内容、引入新课、中间组织教学以及如何启发思维等） 一 集合 1定义 具有某种特定性质的事物的总体；组成这个集合的事物称为该集合的元素，元素a属于集 合A，记作, 元素a不属于集合A, 2集合的表示法： （提问交流） 3集合间的关系: （提问交流） 4常见的数集 N----自然数集；Z----整数集；Q----有理数集；R----实数集 它们间关系: 5例子 ，，则 不含任何元素的集合称为空集, 记作 例如, 规定 空集为任何集合的子集. 6运算 （提问交流） 5) 其运算律 (1) A ?B= B?A, AèB =BèA (2)（AèB )èC =Aè(B èC) , (A ?B)= A?(B ?C) (3)（AèB ) ? C =(A? C )è(B ? C) （A ? B ) è C =(A è C ) ? (Bè C) (4) 注意A与B的直积A′B ?{(x,y)?x?A且y?B} 例如：R ′R={(x,y)?x?R且y?R} 表示xoy面上全体点的集合, 常记为 7邻域: 设与是两个实数且，称集合为点的邻域。点叫做这邻域的中心，叫做这邻域的半径。记作 点的去心邻域记做 ，。 注意：邻域总是开集。 二、映射 1. 映射的概念 定义 设X、Y是两个非空集合, 如果存在一个法则f, 使得对X中每个元素x, 按法则f, 在Y中有唯一确定的元素y与之对应, 则称f为从X到Y的映射, 记作 f : X?Y , 其中y称???元素x(在映射f下)的像, 并记作f(x), 即 y=f(x), 而元素x称为元素y(在映射f下)的一个原像; 集合X称为映射f的定义域, 记作D f, 即 D f=X ; X中所有元素的像所组成的集合称为映射f的值域, 记为R f, 或f(X), 即 R f=f(X)={f(x)|x?X}. 注意： (1)三个要素: 集合X, 即定义域D f=X; 集合Y, 即值域的范围: R f ìY; 对应法则f, 使对每个x?X, 有唯一确定的y=f(x)与之对应. (2)对每个x?X, 元素x的像y是唯一的; 而对每个y?R f, 元素y的原像不一定是唯一的; 映射f的值域R f是Y的一个子集, 即R f ìY, 不一定R f=Y . 例1 设f : R?R, 对每个x?R, f(x)=x2. 例2 X={(x, y)|x2+y2=1}, Y={(x, 0)||x|￡1}, f : X ?Y, 对每个(x, y)?X, 有唯一确定的(x, 0)?Y与之对应. 例3 f :?[-1, 1], 对每个x?, f(x)=sin x . 满射、单射和双射: 提问：上述三例各是什么映射？ 2. 逆映射与复合映射 逆映射： 设f是X到Y的单射, 则由定义, 对每个y?R f , 有唯一的x?X, 适合f(x)=y, 于是, 我们可定义一个从R f 到X的新映射g, 即 g : R f ?X, 对每个y?R f , 规定g(y)=x, 这x满足f(x)=y. 这个映射g称为f的逆映射, 记作f -1, 其定义域=R f , 值域=X . 按上述定义, 只有单射才存在逆映射. 上述三例中哪个映射存在逆映射？ 复合映射：设有两个映射 g : X?Y 1, f : Y 2?Z, 其中Y 1ìY 2. 则由映射g和f可以定出一个从X到Z的对应法则, 它将每个x?X映射成f[g(x)]?Z . 显然, 这个对应法则确定了一个从X到Z的映射, 这个映射称