2014届高考政治二轮知识专题突破中华文化和民族精神.docVIP

2014届高三政治文化生活二轮知识专题 中华文化与民族精神 主干知识 〖附表一〗各民族文化与中华文化的关系 ①含义：求异和兼收蓄所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。 中华文化的力量P 中华克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。“梅州月·中华情”2013年中央电视台中秋晚会备受全球华人华侨瞩目。．2013年8月，甲骨片、后母戊鼎、贾伯壶、拓片……记述中国象形文字发展历程的《汉字》国际巡展在首都博物馆开幕，意味着古老中国文字艺术展将开启它奇幻的世界之旅。下列关于汉字的有关认识，正确的是 ①汉字是中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标志 ②汉字是中国民族历史文化的长期积淀和集中展示 ③汉字蕴藏着丰富的文化内涵，是维系中华民族共同生活的精神纽带 ④汉字记载了文化发展的历史轨迹，是中华文化源远流长的见证A．①② B．②③ C．①④ D．③④．地处华东的吴越文化，是典型的水乡文化，那里河网纵横，吴越文化自然与水有密切关系。处于内陆的滇黔文化，具有边陲山寨文化特征，含有特定的多样化民族个性。造成材料中情况的原因是 ①受历史、地理等因素的影响 ②不同区域的文化渐趋融合 ③经济社会发展程度不同 ④我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ ．琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中 ①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 ②公正廉明、崇尚平等的民主精神 ③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 ④自强不息、坚韧不拨的顽强斗志 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ B．C．D．B．②④ C．①② D．③④ 16．缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想；几多荣辱沉浮，几度盛衰兴亡。烽火硝烟，江山激昂，多少民族苦难，都压不跨中国的脊梁。这表明，中华民族精神在不同历史时期具有不同的内容具有博大精深和兼收并蓄的特质蕴涵着中华民族共同的价值追求是中华民族生存发展的精神支柱 A．?? B．?? C．?? D． 17.深圳公益广告“礼之用，和为贵”，是奥运会和谐主题的延伸，是中华文化核心价值的体现，也与国际理念和人类公认的价值观并行不悖，展现(　　)包容性 B．源远流长 C．博大精深 D．区域特征与苏州园林小巧、精致、写意不同，北京的皇家园林则宏大、严整、堂皇。发展到晚期的皇家园林，在创作思想、建筑技巧上，也汲取了(　　)文化遗产对于展现世界文化多样性具有独特作用　②学习和借鉴其他民族优秀文化应不失本民族的文化特色　③不同文化间的交流、借鉴与融合是文化创新的必经过程　④传统文化在保留基本特征的同时其形式内涵亦能因时而变云南省丽江的纳西古乐源于汉族的洞经音乐和皇经音乐，相(　　)具有鲜明的地域特征，其性质是由丽江地理环境决定的　②具有强大生命力，是促进丽江经济社会发展的根本动力　③具有鲜明的民族特色，是中华文明的重要组成部分　④具有悠久的历史，是纳西族人民长期社会实践的产物．教育部公布的《中小学书法教育指导纲要》要求，从2013年春季开学开始，小学三至六年级每周安排l课时学习毛笔字，普通髙中可开设书法选修课。这有利于青少年 ①推动中华文化走向世界 ②传承好源远流长的中华文化 ③在潜移默化中接受中华文化 ④在博采众长中提高文化素养 A③④ B．①③ C．②③ D． ①② 2013年8月，央视《中国汉字听写大会》节目让广大观众在荧屏前领略了中华汉字之美，出现了一股“手写汉字热”。回答～题。 ．汉字的一笔一画都蕴含着中华民族的智慧和情感，从形意到声韵都极富美感，这在世界文化领域是绝无仅有的。汉字之美体现了中华文化 A．源远流长 B．博大精深 C．具有包容性 D．具有地域性 “四海之内皆兄弟”(子夏)，“四海之内若一家”(荀子)。这些古语主要体现中华民族 A．热情好客、崇尚交流的民族品质 B．开拓进取、自强不息的民族精神 C．不畏强暴、英勇顽强的民族品格 D．注重团结、呼唤统一的民族意识和民族精神 开放、进取、担当、包容邯郸精神 高考资源网（ ），您身边的